Вернуться к содержанию учебника
№245 учебника 2011-2022 (стр. 129):
Вариант вопроса #1:
Прочитайте.
1. Белый снег1 пушистый в воздух.. кружится. (И. Суриков) 2. Мартышка к старост.. слаба глазами стала. (И. Крылов) 3. Божьей коровк.., цветочной головк.. ласково кланялся ёж. (Ю. Мориц) 4. Пахнет свежестью сирен.. . (И. Бунин) 5. Сколько алых ягод у лесной2 рябинк.. . (Е. Трутнева) 6. Таня и мама ушли к дяд.. Кост.. . У Саш.. и Вал.. гости. (Ю. Владимиров) 7. Зачем ты держишь кнут в ладон..? Легко в упряжк.. скачут кони. (Н. Рубцов)
Вариант вопроса #2:
Прочитайте.
1. Белый снег1 пушистый в воздух.. кружится.4 (И. Суриков) 2. Мартышка к старост.. слаба глазами стала. (И. Крылов) 3. Божьей коровк.., цветочной головк.. ласково кланялся ёж. (Ю. Мориц) 4. Пахнет свежестью сирен.. . (И. Бунин) 5. Сколько алых ягод у лесной рябинк.. . (Е. Трутнева) 6. Таня и мама ушли к дяд.. Кост.. . У Саш.. и Вал., гости. (Ю. Владимиров) 7. Зачем ты держишь кнут в ладон..? Легко в упряжк.. скачут кони. (Н. Рубцов)
№245 учебника 2011-2022 (стр. 129):
Чтобы объяснить написание пропущенных падежных окончаний, определи падеж и склонение существительного.
Не забудь провести звуко-буквенный разбор слова снег1.
№245 учебника 2011-2022 (стр. 129):
Вариант ответа #1:
Объясним написание пропущенных падежных окончаний имён существительных: в воздухе (П. п., м. р., 2-е скл.); к старости (Д. п., ж. р., 3-е скл.); коровке, головке (Д. п., ж. р., 1-е скл.); сирень (И. п., ж. р., 3-е скл.); у рябинки (Р. п., ж. р., 1-е скл.); к дяде Косте (Д. п., м. р., 1-е скл.); у Саши и Вали (Р. п., 1-е скл.); в ладони (Р. п., ж. р., 3-е скл.); в упряжке (П. п., ж. р., 1-е скл.).
Лесной.
Снег [сн'э́к] - 1 слог.
с - [с] - согл., глух. парн., твёрд. парн.;
н - [н’] - согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
е - [э́] - гласн. ударн.;
г - [к] - согл., глух. парн., твёрд. парн.
_____________
4 б., 4 зв.
Вариант ответа #2:
Вернуться к содержанию учебника