Страница 41 - ГДЗ Литературное чтение 3 класс. Климанова, Горецкий. Учебник часть 2

Воробей маленький, серый, ловкий и юркий, с маленькими глазками и тонкими лапками, постоянно двигается, прыгает.

Глазки - бисер обозначает, что они очень маленькие и круглый.

1. Как вы думаете, девочка, действительно, была больна или капризничала?

2. Почему владелец зверинца согласился привести слона к Наде?

3. Какой диагноз поставили Наде врачи?

4. Предположи, почему именно животное, а не игрушка, не книга, должно было спасти девочку от болезни?

5. О каких качествах характера, имеющихся у отца девочки, говорят его поступки?

Ритм стихотворения представить, как скачет воробей, поскольку ритм резкий, словно обрывающийся, слова произносятся отрывисто, что и напоминает прыжки.

Части текста:

1. Больная девочка.

2. Попытки родителей вылечить дочь.

3. Желание девочки.

4. Посещение зверинца отцом девочки.

5. Слон приходит к девочке.

6. Выздоровление.

Поэт любуется воробьём, очень нежно и заботливо говорит о нём. Называет его он "пичужка" и "воробьишка".

План - это содержание текста, переданное в сжатой форме.

Прочитай стихотворение выразительно.

План:

1. Девочка тяжело больна.

2. Девочка захотела увидеть живого слона.

3. Отец девочки идёт в зверинец и договаривается с хозяином слона о том, что слон придёт в дом к девочке.

4. Слон приходит к больной девочке.

5. Девочка выздоровела.

Пересказ от лица Нади

Я долго была нездорова. Каждый день ко мне ходит доктор Михаил Петрович. А иногда он приводит с собою еще двух докторов. Они переворачивают меня на спину и на живот, слушают что-то, приложив ухо к телу, оттягивают вниз глазные веки и смотрят. При этом они как-то важно посапывают, лица у них строгие, и говорят они между собою на непонятном языке.

Мама и папа постоянно спрашивали меня о том, что мне хочется, но я ничего не хотела. Часто я вообще не отвечала и смотрела в потолок неподвижными, невеселыми глазами. У меня ничего не болело. Но я худела и слабела с каждым днем.

Но однажды утром я проснулась немного бодрее, чем всегда. Во сне я видела слона, и мне очень хотелось, чтобы слон пришёл ко мне в гости. Я сказала об этом маме, мама папе. Папа надел пальто и шляпу и уехал. Через полчаса он вернулся с дорогой, красивой игрушкой. Это большой серый слон, который сам качает головою и машет хвостом; на слоне красное седло, а на седле золотая палатка и в ней сидят трое маленьких человечков. Но я хотела не игрушечного, а живого слона. Расстроенная, я уснула.

На другой день я проснулась чуть свет и первым делом спросила, пришёл ли слон. Я очень удивилась, когда мама сказала, что слон ждёт меня, но сначала мне надо умыться и поесть. Я сделала всё очень быстро. Меня посадили в колясочку и повезли в столовую.

Слон оказался гораздо больше, чем я думала, когда разглядывала его на картинке. Ростом он был только чуть-чуть пониже двери, а в длину занимает половину столовой. Кожа на нем была грубая, в тяжелых складках. Ноги толстые, как столбы. Длинный хвост с чем-то вроде помела на конце. Голова в больших шишках. Уши большие, как лопухи, и висят вниз. Глаза совсем крошечные, но умные и добрые. Клыки обрезаны. Хобот — точно длинная змея и оканчивается двумя ноздрями, а между ними подвижной, гибкий палец.

Я была поражена громадной величиной животного, но совсем его не боялась. Я протянула к нему руку и стала с ним разговаривать. Мы долго с ним общались, как будто были давними друзьями.

Томми вытягивал хобот и дул мне в лицо теплым сильным дыханием, отчего мои легкие волосы разлетались во все стороны. Я хохотала и хлопала в ладоши.

Принесли поднос с булками. Я угощала слона. Он ловко захватывал булку своим пальцем и, согнув хобот кольцом, прятал ее куда-то вниз под голову, где у него движется смешная, треугольная, мохнатая нижняя губа. Слышно, как булка шуршит о сухую кожу. То же самое Томми проделывал с другой булкой, и с третьей, и с четвертой, и с пятой и в знак благодарности кивал головой, и его маленькие глазки еще больше суживались от удовольствия. А я радостно хохотала.

После того, как Томми поел, я познакомила его со своими игрушками. Затем показала ему большую книгу с картинками.

Наступил вечер, пришло время ложиться спать, хотя мне очень не хотелось расставаться с Томми.

Утром я проснулась бодрая, свежая и здоровая, поскорее поела и начала собираться к своему другу - слону Томми.

Воробей - маленькая птичка. Он похож на пушистый мячик серого или коричневого цвета. У него остренький маленький клювик, кругленькие, словно бусинки, тёмные глазки, тоненькие, как травинки, лапки. Воробей, точно юла, всё время в движении. Это шумная птичка, она всегда щебечет.

Воробьи - задиры. Они часто дерутся. Это нахальные птички, они неугомонно скачут то тут, то там и ищут, чтобы поклевать.