Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№124 учебника 2011-2018 (стр. 77):
Закончите предложения так, чтобы они получились сложными. Выберите один из союзов из скобок. Запишите полученные предложения, верно расставив знаки препинания.
1 Урок закончился, (и, но) ... . 2. Мама подарила мне красивую книгу, (и, а) ... . 3. Люда и Сергей дружат, (и, но) ... . 4. В классе установили новый компьютер, (и, но) ... . 5. Я хорошо знаю правила орфографии, (и, но) ... 6. На улице стоит прекрасная погода, (и, но) ... . 7. Папа купил мне билет на спектакль в Театр юного зрителя, (и, но) ... . 8. Брат любит читать книги, (и, но) ... .
№124 учебника 2019-2022 (стр. 83):
Прочитайте пары слов. К какой группе они относятся? Составьте и запишите предложения таким образом, чтобы данные слова-антонимы были употреблены как однородные.
Длинный — короткий.
Ясный — пасмурный.
Начинает — кончает.
Быстро — медленно.
Подчеркните в составленных вами предложениях главные члены. Укажите, какими частями речи они выражены.
№124 учебника 2011-2018 (стр. 77):
Между частями сложного предложения всегда надо ставить запятую.
№124 учебника 2019-2022 (стр. 83):
Не забудь поставить запятые между однородными членами.
Главные члены предложения - это подлежащее и сказуемое.
№124 учебника 2011-2018 (стр. 77):
1. Урок закончился, и ребята поспешили домой.
2. Мама подарила мне красивую книгу, а друзья вручили мне конструктор.
3. Люда и Сергей дружат, и их дружба крепнет с каждым днём.
4. В классе установили новый компьютер, и мы смогли показывать презентации на уроках.
5. Я хорошо знаю правила орфографии, но иногда у меня всё-таки бывают ошибки.
6. На улице стоит прекрасная погода, и наша семья часто гуляет в парке.
7. Папа купил мне билет на спектакль в Театр юного зрителя, но я заболел и остался дома.
8. Брат любит читать книги, и это помогает ему писать грамотно.
№124 учебника 2019-2022 (стр. 83):
Зимний день не длинный, а короткий.
Мы ходили гулять и в ясные, и в пасмурные дни.
Мой отец начинает свой рабочий день в восемь
утра, а кончает в пять вечера.
В школу ученик шёл быстро, а домой медленно.
Вернуться к содержанию учебника