Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№116 учебника 2011-2022 (стр. 64):
Прочитайте. Устно составьте текст на одну из данных тем. Какой текст у вас получился: описание, повествование или рассуждение?
Вот так морковка!
Летом (осенью) в огороде.
Как я готовлю салат из овощей.
Какой овощ я люблю и почему?
№116 учебника 2023-2024 (стр. 64):
Прочитайте.
Вот овощи спор завели на столе —
Кто лучше, вкусней и нужней на земле:
Картошка?
Капуста?
Морковка?
Горох?
Петрушка иль свёкла? Ох!
Ю. Тувим
№116 учебника 2011-2022 (стр. 64):
Вот так морковка! - описание
Летом (осенью) в огороде. - описание
Как я готовлю салат из овощей. - повествование
Какой овощ я люблю и почему? - рассуждение
Пример текста 1:
Как я готовлю салат из овощей
Я очень люблю готовить овощной салат. Сначала я тщательно мою огурцы, помидоры, перцы и свежую зелень. Овощи выкладываю на полотенце и вытираю насухо. На доске я режу огурцы и перцы кубиками, а помидорчики полукольцами. Мама всегда рядом, чтобы проконтролировать, как я управляюсь с ножом. Самое сложное - это мелко нарезать зелень. Я действую медленно, но точно.
Все порезанные овощи складываю в салатник и заправляю сметаной, добавляю соль и молотый перец по вкусу. Вся семья любит, когда я делаю салат из овощей.
Пример текста 2:
Какой овощ я люблю и почему?
Больше всего из овощей я люблю помидоры. Я очень люблю большие-большие розовые помидоры. Они такие вкусные, что нельзя оторваться, если ты начал его есть.
Заходишь в парник, приглядываешься и выбираешь себе самый большой нежно-розовый помидор. Срываешь аккуратно. Надо удержать его в руке, ведь он тяжёлый. Надкусываешь. Вкусно! Мякоть у него мягкая, сочная, бывает даже крупиночками, которые словно рассыпаются во рту. Семечек в таком помидоре немного. Кожура у него тоненькая. На вкус он сладкий, но с небольшой приятной кислинкой. Съел такого пузана и сыт. Именно поэтому я так люблю помидоры!
№116 учебника 2023-2024 (стр. 64):
Значения выделенных слов:
Картошка, капуста, морковка, горох, петрушка, свёкла.
Текст пример 1:
Висели на грядках солнечным летом огурцы, помидоры и перчинки. Скучно им стало, вот они и разговорились, точнее, заспорили.
- Я самый нужный и вкусный овощ, - кричит огурец, - во мне влаги много, человек съест меня и жажду летом утолит.
- Я самый вкусный, - пробасил пузатый помидор, - меня и сырым люди любят, и в борщ кладут, и соусы из меня делают.
- Зря спорите, - звонко отчеканил перец, - я самый любимый и красивый овощ. Я бываю жёлтым, зелёным, красным, оранжевым. Я хрустящий, сочный, сладкий.
Долго бы они ещё спорили, но к грядкам подошёл человек, сорвал огурец, помидор и перец, сделал из овощей салат и съел его с большим удовольствием. Все овощи пришлись ему по вкусу.
Текст пример 2:
На огороде среди овощей разгорелся жаркий спор: кто же из них лучше. Морковка выкрикивает с грядки:
— Я - самая полезная, во мне витамины для зрения и роста.
— Что это ты тут говоришь? — перебивает её капуста — Я - всем овощам овощ! Во мне и клетчатка для правильного пищеварения, и витамины!
Тут уж все овощи не выдержали, друг друга перебивают, хвастаются. А хозяйка вышла в огород и собрала: капусту, морковь, свёклу, петрушку, лук и картошку на борщ. Все они полезные и нужные.
Вернуться к содержанию учебника