Упражнение 95 - ГДЗ Русский язык 4 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

92 93 94 95 96 97 98

Выберите год учебника

Вопрос

№95 учебника 2011-2022 (стр. 59):

Прочитайте.

   Сердце, улыбка1, далёкий, солома, лёгкий, мышь, тростник, ночлег, ловкий, площадка, молчун, дорожка, варенье, кровать, человек, семья, скользкий, лестница, лисичка, сластёна, длинный2.

  • Найдите в каждом слове изученные орфограммы и объясните, как вы их определили.
  • Спишите. Подчеркните изученные орфограммы.
  • Обсудите, в какие группы можно распределить данные слова в зависимости от правила правописания.

№95 учебника 2023-2024 (стр. 57):

Прочитайте.

     На п..лянку вышла пёстрая курочка-тетёрка с целым выводком тетеревят. Тетеревята были рябен..кие и пуш..стые. Они разб..жались по п..ляне. Тетёрка нашла мурав..иную кучу, разрыла её лапами и заквохтала. Сб..жались тетеревята и стали клевать вкусные мурав..иные яйца. Тетёрка ст..яла в ст..ронке — поглядывала, не л..тит ли ястре.., не кр..дётся ли л..сица.

Г. Скребицкий

  • Определите тему текста. Придумайте к нему заголовок.
  • Сколько частей можно выделить в тексте? Определите тему каждой части.
  • Запишите текст по частям, вставляя в слова пропущенные буквы. Перед текстом запишите заголовок.
  • Выделите в глаголах приставки.
  • Найдите в тексте по два слова, которые соответствуют данным схемам:                                       

 

Подсказка

№95 учебника 2011-2022 (стр. 59):

Слова можно распределить в группы в зависимости от орфограммы:


№95 учебника 2023-2024 (стр. 57):

Вставим пропущенные буквы:

Ответ

№95 учебника 2011-2022 (стр. 59):

Вариант ответа #1:

   Сердце, улыбка, далёкий, солома, лёгкий, мышь, тростник, ночлег, ловкий, площадка, молчун, дорожка, варенье, кровать, человек, семья, скользкий, лестница, лисичка, сластёна, длинный.

    Длинный.

Улы́бка [улы́пка] - 3 слога, 6 букв, 6 звуков.

  у [у] - звук гласный, безударный;

  л [л] - согл., звонкий непарный, твёрдый парный;

  ы [ы] - звук гласный, ударный;

  б [п] - согл., глухой парный, твёрдый парный;

  к [к] - согл., глухой парный, твёрдый парный;

  а [а] - звук гласный, безударный.

Чтобы определить орфограмму, вспомните название правила, формулировка правила позволит вам найти орфограмму, поскольку именно в формулировке сказано что и где необходимо искать. Например, орфограмма "Правописание безударных гласных в корне слова" - ищем в корне слова гласные, на которые не падает ударение и в написании которых можно ошибиться.

Таким образом, слова можно распределить в группы в зависимости от орфограммы:

  • слова с безударными гласными (далёкий, солома, ночлег, площадка, молчун, дорожка, варенье, кровать, человек, семья, лисичка, сластёна)
  • слова с непроизносимым согласным (сердце, тростник, лестница)
  • слова с парными звонкими\глухими согласными (улыбка, лёгкий, мышь, ночлег, ловкий, площадка, дорожка, скользкий).
  • удвоенные согласные (длинный).

№95 учебника 2023-2024 (стр. 57):

Тема текста: тетёрка и её тетеревята.

В тексте можно выделить 3 части:

  • тетёрка и тетеревята;
  • муравьиная куча;
  • тетёрка охраняет птенцов.

Тетёрка

   На полянку вышла пёстрая курочка-тетёрка с целым выводком тетеревят. Тетеревята были рябенькие и пушистые. Они разбежались по поляне.

   Тетёрка нашла муравьиную кучу, разрыла её лапами и заквохтала. Сбежались тетеревята и стали клевать вкусные муравьиные яйца.

   Тетёрка стояла в сторонке — поглядывала, не летит ли ястреб, не крадётся ли лисица.

Г. Скребицкий

: тетёрка, вкусные.

: пёстрая, поляне.


Вернуться к содержанию учебника