Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№83 учебника 2011-2022 (стр. 54):
Вариант вопроса #1:
Прочитайте.
Ходит по лесу осень, развешивает по кустам и травам хрустальные2 сети паутины, убирает в золото осинки и берёзки. Первые па́лые листья запестрели на влажных дорогах, на тихих, потемневших водах речных заливов.
(Е. Носов)
Вариант вопроса #2:
Прочитайте. Где пропущены запятые?
Ходит по лесу осень развешивает по кустам и травам хрустальные2 сети паутины убирает в золото осинки и берёзки. Первые палые листья запестрели на влажных дорогах на тихих потемневших водах речных заливов.
(Е. Носов)
№83 учебника 2023-2024 (стр. 52):
Прочитайте. Объясните значение выделенных сочетаний слов (фразеологизмов).
1. Ребята слушали сказку затаи́в дыхание, боясь пропустить хоть одно слово. 2. Дождь всё ещё лил как из ведра. 3. Довольно бить баклу́ши, пора приниматься за работу! 4. И пошёл Иванушка куда глаза глядят. 5. Сидя на уроке, нельзя считать ворон. 6. Катя всегда любила совать нос во все дела. 7. Мы шли в гору черепашьим шагом. 8. Сам кашу заварил, сам и расхлёбывай.
№83 учебника 2011-2022 (стр. 54):
Запятые в тексте пропущены между однородными членами предложения.
Не забудь разобрать по составу слово хрустальные2.
Подчеркни главные члены так: подлежащее и сказуемое.
№83 учебника 2011-2022 (стр. 54):
Слова, употреблённые в переносном значении: осень ходит, развешивает хрустальные паутины, убирает в золото, на тихих водах.
Ходит по лесу осень , развешивает по кустам и травам хрустальные сети паутины, убирает в золото осинки и берёзки. Первые палые листья запестрели на влажных дорогах, на тихих, потемневших водах речных заливов.
Разбор по составу:
Хрустальные.
№83 учебника 2023-2024 (стр. 52):
Объясните значение выделенных сочетаний слов (фразеологизмов).
Затаив дыхание - с трепетом, с волнением.
Как из ведра - очень сильно.
Бить баклуши - бездельничать.
Куда глаза глядят - далеко.
Считать ворон - отвлекаться.
Совать нос - вмешиваться в чужие дела.
Черепашьим шагом - очень медленно.
Кашу заварил - создал проблемную ситуацию, спровоцировал конфликт.
• Выпишите из предложений (через запятую) выделенные сочетания слов. Какое из них противоположно по смыслу словосочетанию во весь дух?
• В каком словаре можно выяснить значение фразеологизмов?
Затаив дыхание, как из ведра, бить баклуши, куда глаза глядят, считать ворон, совать нос, черепашьим шагом, кашу заварил.
Фразеологизму во весь дух противоположен по смыслу фразеологизм черепашьим шагом.
Значения фразеологизмов можно узнать во фразеологическом словаре.
Вернуться к содержанию учебника