Вернуться к содержанию рабочей тетради
Подсказка
В пустые клеточки вставь знаки > , < или =.
Ответ
Решение

Пояснение
Подсказка
Соедини число с количеством предметов на тарелке.
Ответ
Решение

Пояснение
Считаю предметы на тарелках.

Теперь соединяю с числами на числовой прямой.
Подсказка
Учись писать цифру 0 строго по образцу.
Вставь пропущенные числа, считая от 1 до 10, можешь повторить тему "Сколько? Счёт предметов".
Вопрос
Используя рисунки, запиши в окошки нужные числа.

Подсказка
Повтори, что такое схемы.
Ответ
Решение

Пояснение
3 - 1 = 2
Было 3 зелёных круга, 1 круг вычеркнули (вычли), осталось 2.
3 - 2 = 1
Было 3 зелёных круга, 2 круга вычеркнули (вычли), остался 1.
3 - 3 = 0
Было 3 зелёных круга, 3 круга вычеркнули (вычли), осталось 0.
Вопрос
Измерь отрезок и запиши его длину.

На сколько сантиметров надо увеличить длину отрезка, чтобы получить отрезок длиной 9 см? На
см. Начерти этот отрезок.
Ответ
Решение


Пояснение
Измеряю длину данного отрезка. Она равна 8 см.
Теперь ищу длину второго отрезка. Она на 1 см больше. Значит, ищу при помощи знака плюс.
8 + 1 = 9 (см)
Черчу отрезок длиной 9 см.
Вернуться к содержанию рабочей тетради