Страница 10 - ГДЗ Окружающий мир 1 класс. Плешаков. Рабочая тетрадь часть 2

3. Называем, к каким временам года относятся эти месяцы.

Месяцы зимы – это декабрь, январь и февраль. Для зимы я нарисовал(а) снежинку.

Месяцы лета – июнь, июль, август. Для лета я нарисовал(а) яркое солнце, цветы и зелёную траву.

Месяцы весны – март, апрель, май. Кораблик в ручье очень хорошо подошёл для знака весны.

Месяцы осени – сентябрь, октябрь, ноябрь. На знаке я нарисовал(а) осенний дождь с пожелтевшим листом.

3. Мой рассказ о животном мире холодных районов. 

У животных холодных районов нашей планеты очень плотный мех с подшёрстком и толстый слой жировой прослойки. Даже большие бивни и зубы помогают некоторым животным перебираться по льду. 

Кольчатые нерпы.

В Ледовитом океане живут самые маленькие представители полярных тюленей – кольчатые нерпы, длина их тела около одного метра. На передних ластах у нерпы огромные когти, которые помогают ей делать проруби в постоянно намерзающих льдах.

Моржи.

Удивительные жители Северного Ледовитого океана – моржи.  Они самые крупные представители ластоногих в мире. Длина их тела достигает до трёх с половиной метра, а вес до двух тонн. У моржей самые огромные, длинные бивни.

4. Нумеруем названия месяцев в правильной последовательности.

1. Определяем, какой из этих слонов африканский, а какой – индийский.

Африканский слон отличается от индийского размерами. Африканский слон крупнее индийского, у него большие уши и хобот.