Вернуться к содержанию учебника
Прочитайте текст. Выделите ключевые слова. Озаглавьте текст. Представьте его в виде таблицы. С опорой на таблицу кратко изложите содержание текст однокласснику. Выясните, всё ли понятно слушающему.
Двоеточие между частями бессоюзного сложного предложения ставится в следующих случаях:
1) вторая часть имеет значение причины, например: Печален я: со мною друга нет. (А. Пушкин) (ср.: Печален я, так как со мною нет друга);
2) Вторая часть имеет значение пояснения, например: Степь весело пестреет цветами: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами (А. Куприн) (ср.: Степь весело пестреет цветами, а именно: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами);
3) Вторая часть имеет значение изъяснения, например: Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти. (Н. Островский) (ср.: Павел чувствует, как чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти).
Обратитесь к теме "Бессоюзные сложные предложения".
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении
Условие постановки двоеточия |
Какой союз можно поставить между частями БСП |
Примеры предложений |
вторая часть имеет значение причины | потому что, так как | Печален я: со мною друга нет. (А. Пушкин) |
вторая часть имеет значение пояснения | а именно: | Степь весело пестреет цветами: ярко желтеет дрок, скромно синеют колокольчики, белеет целыми зарослями пахучая ромашка, дикая гвоздика горит пунцовыми пятнами (А. Куприн) |
вторая часть имеет значение изъяснения | и увидел, что; и услышал, как и т. п. | Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше кисти. (Н. Островский) |
Вернуться к содержанию учебника