Вернуться к содержанию учебника
Прочитайте. Выпишите сложноподчинённые предложения с придаточными присоединительными, расставляя запятые, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Составьте их схемы. Устно укажите виды остальных придаточных.
О б р а з е ц. Он вежливо поклонился Чичикову, на что последний ответил тем же. (Н. Гоголь)
[ ], (на что ...).
1) Я не то что вы предпол..гаете. (А. Пушкин) 2) Уместно будет напомнить что язык создаётся народом. (М. Горький) 3) Теперь я пон..маю почему деревья на холме разр..слись так буйно. (В. Короленко) 4) Гусь взял в клюв другую верёвочку и пот..нул её (от)чего тотчас(же) раздался оглушительный выстрел. (А. Чехов) 5) Пятого-шестого мая приеду в Петербург о чём я уже писал художнику. (А. Чехов) 6) В ту же ночь приехал я в Симбирск где должен был пробыть сутки для закупки нужных вещей что и было поручено Савельичу. (А. Пушкин)
Объясним правописание слов:
Обратитесь к теме "Сложноподчинённые предложения".
Сложноподчинённые предложения с придаточными присоединительными:
4) Гусь взял в клюв другую верёвочку и потянул её, отчего тотчас же раздался оглушительный выстрел . (А. Чехов) [...], (отчего...).
5) Пятого-шестого мая приеду в Петербург, о чём я уже писал художнику. (А. Чехов) [...], (о чём ...).
6) В ту же ночь приехал я в Симбирск, где должен был пробыть сутки для закупки нужных вещей (придаточное определительное), что и было поручено Савельичу. (А. Пушкин)
[... сущ.], (где ...), (что и ...).
Остальные предложения:
1) Я не то, что вы предполагаете (придаточное местоименно-определительное). (А. Пушкин) 2) Уместно будет напомнить, что язык создаётся народом (придаточное изъяснительное). (М. Горький) 3) Теперь я понимаю, почему деревья на холме разрослись так буйно (придаточное изъяснительное). (В. Короленко)
Вернуться к содержанию учебника