Вернуться к содержанию учебника
Прочитайте предложения и рассмотрите их схемы. В каком предложении выражено два значения (степени и цели), а в каком — одно (цели)?
1) Я так рассчитал время, чтобы успеть на урок.
[... так + глаг. ...], (чтобы ...).
2) Я строго рассчитал время, чтобы успеть на урок.
[ ], (чтобы ...).
В 1-м предложении 2 значения - степени и цели, так как придаточное отвечает сразу на два вопроса:
1) Я так рассчитал время, (как? с какой целью?) чтобы успеть на урок.
Во 2-м предложении только одно значение - цели:
Я строго рассчитал время, (зачем?) чтобы успеть на урок.
Вернуться к содержанию учебника