Вернуться к содержанию учебника
Прочитайте. Рассмотрите репродукцию картины И. Айвазовского «Буря у мыса Айя» (см. цветную вклейку). Какое впечатление произвела на вас эта картина? Совпадает ли оно с впечатлением поэта? Выскажите своё мнение. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Найдите сложносочинённые предложения в 1-й и 2-й строфах, составьте их схемы.
Впечатление от Айвазовского
Легли на холст (не)брежные мазки
И побежала (в)даль волна морская.
И след простыл печали и тоски.
Душа вспорхнула волны догоняя.
Вода меняет цвет она горит
И сотни лун куда(то) мчат потоки.
Вот-вот проглянет солнце на востоке
И океан покорно замолчит.
Или, (на)против, вздыбится пойдёт
С песком мешаться и крушить утесы.
И от стихии (не)уб..режёт
Надежда (не)спасут мольбы и слёзы.
Смотрю заворожённо6, (не)дыша,
И слышу, как волна вопит и стон..т.
И в стоне том художника душа,
Вся-вся его душа как на ладони.
(А. Веселова)
Объясним правописание слов:
Картина И. Айвазовского «Буря у мыса Айя» вызывает сильные впечатления: глядя на неё, начинаешь осознавать настоящую сущность природной стихии и слабость человека, который всё же способен противостоять буре, спасая жизнь.
Моё впечатление совпадает с мнением поэтессы.
Впечатление от Айвазовского
Легли на холст небрежные мазки,
И побежала вдаль волна морская. (ССП)
[ ], и [ ].
И след простыл печали и тоски.
Душа вспорхнула, волны догоняя.
Вода меняет цвет, она горит,
И сотни лун куда-то мчат потоки.
Вот-вот проглянет солнце на востоке
И океан покорно замолчит. (ССП)
[ ], и [ ].
Или, напротив, вздыбится, пойдёт
С песком мешаться и крушить утесы.
И от стихии не убережёт
Надежда, не спасут мольбы и слёзы.
Смотрю заворожённо, не дыша,
И слышу, как волна вопит и стонет.
И в стоне том художника душа,
Вся-вся его душа как на ладони.
(А. Веселова)
Вернуться к содержанию учебника