Вернуться к содержанию учебника
Вариант вопроса #1:
1. Прочитай. Выбери запись, которая не является словом. Объясни, почему её нельзя назвать словом.
Урок, роук, пенал, ручка.
Вариант вопроса #2:
Задание 1. Какое из данных буквосочетаний нельзя назвать словом: року, урок? Почему?
Вспомним, что слово имеет своё значение.
Вариант вопроса #1:
2. Прочитай. Составь из слов предложение. Запиши. Подчеркни в предложении слово, которое обозначает действие предмета.
Художник, небо, звёздное, рисует.
Вариант вопроса #2:
Задание 2. Какое слово-название животного можно составить из данных букв: н, о, с, л?
Вариант вопроса #1:
3. Прочитай. Найди среди данных слов "лишнее" по значению слово. Запиши слова без "лишнего" слова.
Ворона, воробей, окунь, сорока.
Вариант вопроса #2:
Задание 3. Какое из данных слов обозначает признак предмета и отвечает на вопрос какой?
Цветной, телевизор, купили.
Выберите год учебника
Стр. 30 учебника 2011-2022:
Вариант вопроса #1:
4. Прочитай. Найди и запиши слово-приветствие.
Спасибо, здравствуйте, благодарю.
Вариант вопроса #2:
Задание 4. Как называется словарь русского языка, в котором можно найти значение слова рюкзак?
Стр. 30 учебника 2023-2024:
4. Выпиши из словаря синонимов в учебнике одну пару близких по значению слов, которые отвечают на вопрос какой?
Вариант вопроса #1:
5. Рассмотри рисунок. Назови слова - названия нарисованных предметов. Составь устно небольшой рассказ, используя в нём эти слова.
Вариант вопроса #2:
Задание 5. Назови слова, которые употребляют вежливые люди.
Вариант ответа #1:
Слова-названия нарисованных предметов: горка, снег, лыжи, санки, мальчик, девочка, собака, палки, куртка, ботинки, сапоги, варежки, шапки, шарф.
Устный рассказ:
В выходной Саша и Аня отправились на прогулку. Они нашли высокую горку, чтобы кататься с неё. Саша нёсся с верхушки горы на лыжах, а Аня старалась обогнать его на санках. Рядом с ребятами бежал их верный друг - пёс Барбос.
Вариант ответа #2:
Слова, которые употребляют вежливые люди: спасибо, пожалуйста, благодарю, будьте добры, извините, прошу прощения.
Задание 6. Выполни тестовые задания электронного приложения к учебнику по теме «Слово». Всего заданий 7. А сколько заданий удалось выполнить тебе?
7. Рассмотрите рисунок. Назови слова-названия нарисованных предметов. Составь небольшой рассказ, используя в нём эти слова.
Используй слова: лыжи, мальчик, палки, санки, шарф, собака, девочка, снег, куртка, шапка, перчатки.
• Назови слова-названия нарисованных предметов.
Лыжи, мальчик, палки, санки, горка, собака, девочка, снег.
• Составь небольшой рассказ, используя в нём эти слова.
За ночь выпало много снега. Катя со старшим братом вышли во двор. С собой они взяли свою собаку Домино. Девочка взяла санки, чтобы с ветерком прокатиться с высокой горки. А её брат Костя катается на лыжах. Он мечтает стать биатлонистом. Ребятам весело гулять в зимний день.
Вернуться к содержанию учебника