Страница 303 - ГДЗ Литература 7 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

Юшка (главный герой рассказа "Юшка" А. Платонова)

     Юшка, или Ефим Дмитриевич, - главный герой рассказа Платонова. Старый на вид человек, слабый и подслеповатый. Седой, глаза у него были белые, как у слепца, всегда влажные. Он был мал ростом, худой, Работал в кузнице при большой московской дороге подручным помощником у главного кузнеца. Юшка носил в кузницу воду, песок, уголь, раздувал мехом горн, держал клещами горячее железо на наковальне и делал многое другое.

     Юшка жил бедно, работал много, носил старую, прожжённую одежду.

     Язык Юшки - язык малограмотного, необразованного человека. Кроме того, своими словами Юшка словно постоянно извиняется за что-то. Также, в языке Юшки нет грубых слов, которые часто встречаются в речи иных героев.

     Язык Юшки не похож на язык других героев, потому что сам Юшка не похож на них.

     Юшка относился ко всем с добротой. Он был убеждён, что все люди - добрые.

     Юшка от природы добрый, поэтому он считает и других людей добрыми. Он убеждён, что любовь к другим людям заложена в сердца детей, но, поскольку они не видят вокруг проявлений любви и ласки, они не умеют сами выражать любовь и не могут понять это чувство.

     Взрослые не очень любили Юшку, а дети дразнили и зло над ним шутили, кидали в него песок, землю и камни.

Юшка казался детям непонятным и странным, потому что он не был похож на них и их родителей, он вёл себя и говорил не так, как они.

     Дети хотели, чтобы Юшка рассердился, потому что именно так поступали все взрослые, а также, чтобы увидеть и понять, что он живой, потому что дети не верили в то, что живой человек может сохранять спокойствие и оставаться добрым, когда над ним издеваются.

     Взрослые люди обижали Юшку, когда были разозлёнными, обиженными или пьяными.

     Кротость Юшки приводила людей в ожесточение, потому что они хотели, чтобы все вокруг были похожими на них - такими же злыми и жестокими, а Юшка своим примером доказывал, что есть на земле добрые люди, что и раздражало взрослых, поскольку подчёркивало их отрицательные качества. Сравнивая себя с Юшкой, люди невольно понимали, что они хуже, чем он, а смириться с этим не могли.

     Юшка же со смирением переносил все оскорбления и обиды от людей. Лишь один раз он не выдержал и ответил на оскорбление, потому что прохожий пожелал ему смерти. Юшка был убеждён, что жизнь дана ему свыше, значит и он нужен этому миру, поэтому нельзя желать ему, как и любому другому существу, смерти.

     Так и жил Юшка, никому не нужный, всеми обижаемый.

     Летом Юшка всегда уходил куда-то. И только после того, как Юшку убил один озлобленный односельчанин, все узнали, куда и зачем ходил каждое лето Юшка, узнали, что он заботился о девушке-сироте, которое оплачивал он нахождение в пансионе и обучение. Девушка выросла, стала врачом и очень хотела вылечить этого доброго, чужого, но такого родного для неё, человека, но, увы, не успела.

     Юшка жил для другого человека, он, непонятый окружающими людьми, такой не похожий на злых и грубых односельчан, оказался лучше и добрее их всех. Он видел смысл в жизни не в собственной выгоде, не в личных радостях, а в том, чтобы помогать другим, тем, кому ты в силах помочь.

      Именно через образ Юшки автор проводит главную мысль своего рассказа - мысль у смысле жизни человека, который сводится к тому, чтобы заботиться о других, дарить радость другим людям. Платонов, любящий своего Юшку, понимает, что он не может быть понят и принят миром, в котором каждый живёт для себя, в котором люди испытывают друг к другу злобу, зависть. Такие люди, как Юшка, кажутся им странными, непонятными, потому что им чужды их светлые, высокие порывы. Однако, Платонов убеждён в том, что именно эти добрые люди спасут мир, пусть их немного, но они всегда есть в мире, не случайно, после смерти Юшки в деревне появляется девушка-сирота, о которой он заботился, и которая стала такой же как он доброй и думающей о других.