Страница 245 - ГДЗ Литература 7 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

242 243 244 245 247 248 253

Вопрос

Стр. 245 учебника 2011-2018:

Проверьте себя

2. Какая из пословиц близка основной мысли стихотворения Бёрнса "Честная бедность": "Правда любого врага одолеет", "И сила уму уступает", "Лучше жить бедняком, чем разбогатеть со грехом"?

Ответ

Стр. 245 учебника 2011-2018:

      Пословица "Лучше жить бедняком, чем разбогатеть со грехом" близка основной мысли стихотворения Бёрнса, заключающейся в том, что мир несправедлив - честные и порядочные люди живут в нём бедно, а плуты и лгуны богато.

Вопрос

Стр. 245 учебника 2011-2018:

Учимся читать выразительно

   Выучите стихотворение наизусть, прочитайте в классе, подчеркнув его грустный и одновременно шутливый характер.

Ответ

Стр. 245 учебника 2011-2018:

     Читайте стихотворение весело, задорно, быстро, интонационно выделяйте фразы, в которых автор говорит о несправедливости мира.

Вопрос

Стр. 245 учебника 2011-2018:

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

Р. Бёрнс. "Честная бедность"

1. Стихотворение Роберта Бёрнса читают несколько авторов. Создаётся карнавальное многоголосие шумной, весёлой толпы. Какой вам представляется толпа? Почему? Подготовьте развёрнутый ответ на этот вопрос.

Ответ

Стр. 245 учебника 2011-2018:

    Я представляю толпу, состоящую из людей разного возраста, простых и бедных, трудолюбивых, с чувством юмора, наблюдательных, смекалистых, неунывающих и оптимистичных. Такое впечатление создаётся благодаря чтению актёров, которые произносят слова весело, задорно, с усмешкой и пониманием истинного положения вещей. голоса актёров разные - задорные и молодые, более низкие, взрослые и ироничные.

Вопрос

Стр. 245 учебника 2011-2018:

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

Р. Бёрнс. "Честная бедность"

2. Как вы думаете, почему все актёры, читающие стихотворение, выдерживают единый ритм чтения, единый эмоциональный настрой?

Ответ

Стр. 245 учебника 2011-2018:

     Все актёры, читающие стихотворение, выдерживают единый ритм чтения, единый эмоциональный настрой, потому что они стараются передать единую, одну, главную мысль произведения - несправедливость мира, а также все они стремятся передать убеждённость автора (и его героев) в том, что справедливость восторжествует.

Вопрос

Стр. 245 учебника 2011-2018:

Фонохрестоматия

СЛУШАЕМ АКТЁРСКОЕ ЧТЕНИЕ

Р. Бёрнс. "Честная бедность"

3. Как вы считаете, соответствует ли такое многоголосное чтение замыслу поэта?

   Помогает ли чтение актёров чётче донести до слушателя идею (основную мысль) стихотворения?

Ответ

Стр. 245 учебника 2011-2018:

     Многоголосное чтение соответствует замыслу поэта, поскольку создаётся впечатление, что мнение, высказанное в стихотворении, это мнение не только поэта, но всего народа.

     Чтение актёров помогает чётче донести до слушателя идею стихотворения, поскольку оно соответствует мирочувствованию поэта.

Вернуться к содержанию учебника