Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№450 учебника 2011-2019 (стр. 163):
1. Спишите предложения. Подчеркните их грамматические основы.
1) Приметы осени во всём встречает взор. (Н. Греков) 2) Город украшает бульвар. 3) Альбом взял этот мальчик. 4) Кудри берёз расчёсывает ветер. 5) Капельки росы в траве зажигают первые лучи солнца. 6) Замечательный подарок мне прислал по почте брат. (М. Пляцковский) 7) Кирпичи носили каменщики. 8) Доклад мы поручили Пете.
2. Укажите, какими частями речи выражены дополнения, назовите падеж.
3. Из первых двух предложений выпишите глаголы с орфограммами в корне. Подберите проверочные слова.
4. Выделите в словах нулевые окончания.
№450 учебника 2020 (стр. 30):
Расскажите о дополнении, пользуясь следующим планом ответа. Ответ на каждый вопрос проиллюстрируйте своими примерами.
1. Что обозначает?
2. На какие вопросы отвечает?
3. Какие члены предложения поясняет?
4. Какими частями речи может быть выражено?
№450 учебника 2011-2019 (стр. 163):
Обратитесь к темам: "Главные члены предложения - подлежащее и сказуемое", "Второстепенные члены предложения".
Объясните орфограммы:
№450 учебника 2020 (стр. 30):
Обратитесь к теме "Второстепенные члены предложения".
№450 учебника 2011-2019 (стр. 163):
№450 учебника 2020 (стр. 30):
1. Дополнение – это второстепенный член предложения, который обозначает предмет: объект, на который распространяется действие; объект – адресат действия; объект – орудие или средство действия; объект, на который распространяется состояние; объект сравнения и др.
2. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей:
3. Дополнение может относиться к:
4. Дополнение может выражаться различными частями речи, такими как:
Вернуться к содержанию учебника