Страница 172 - ГДЗ Литература 6 класс. Полухина, Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

167 168 169 172 175 176 177

Вопрос

Стр. 172 учебника 2011-2018:

Размышляем о прочитанном

1. Прочитайте вслух стихотворение "Родная деревня", прислушайтесь к его интонациям. Что вы можете сказать о мелодии стиха? Какие чувства передаёт автор через звучание стихотворения?

Ответ

Стр. 172 учебника 2011-2018:

     Поэт передаёт в стихотворении свою безграничную любовь к родной стороне.

    Интонации стихотворения тихие, спокойные, нет восклицание, есть тихое любование родной стороной.

Устали от домашки? Отдохните!
Поиграйте в игры на сайте >>>

Вопрос

Стр. 172 учебника 2011-2018:

Размышляем о прочитанном

2. Чем запомнилась родная деревня Габдулле Тукаю? Какие образы запечатлелись на всю жизнь? Как вы думаете, почему?

Ответ

Стр. 172 учебника 2011-2018:

     Родная деревня запомнилась Габдулле Тукаю радостными эмоциями, вкусом воды из родника. 

     Образы, запечатлившиеся на всю жизнь: деревня на некрутой горке, родник около деревни, события детских лет, как шагал по чёрной борозде со старшим братом за сохой.

     Скорее всего, эти образы запечатлились у поэта в памяти, потому что они связаны с детством - самым радостным, ярким и счастливым периодом в жизни человека.

Вопрос

Стр. 172 учебника 2011-2018:

Размышляем о прочитанном

3. У кого из русских поэтов вы читали стихи о родной деревне? Сравните стихотворения разных поэтов об их малой родине. Что объединяет эти произведения?

Ответ

Стр. 172 учебника 2011-2018:

     Стихи о родной деревне я ещё читал у Есенина и Рубцова. Все эти стихотворения объединяет безграничная любовь поэтов к своей малой родине и манера изображения - поэты рисуют неяркие, тихие, простые картины родной земли.

Вопрос

Стр. 172 учебника 2011-2018:

Размышляем о прочитанном

4. Мировая поэзия знает множество стихотворений, восхваляющих, благодарящих книгу. Вспомните биографию поэта и подумайте, почему он так благодарен книге.

Ответ

Стр. 172 учебника 2011-2018:

     Поэт благодарен книге, потому что именно она спасла его в детстве от грусти, одиночества. В три года поэт стал сиротой, он рос в чужих семьях, и ярким воспоминанием этих лет стали именно книги с татарскими народными сказками и легендами, песнями, преданиями.

Вопрос

Стр. 172 учебника 2011-2018:

Творческое задание

   Перечитайте стихотворение "Книга", отмечая те обстоятельства, в которых книга помогает человеку, спасает его. Верите ли вы в спасительную силу книги? Подготовьте развёрнутый ответ на этот вопрос.

Ответ

Стр. 172 учебника 2011-2018:

     В стихотворении говорится о том, что книга помогает человеку, когда его душа устала, когда он "ненавистен сам себе", когда не находит себе места в мире, когда человек устал, пережил горе.

     Мне кажется, что книги наделены спасительной силой. В книгах мы можем найти ответы на многие вопросы, читая, мы можем на страницах книг встретиться с людьми, которые пережили то же, что и мы, или попали в ещё более сложную ситуация. Книги рассказывают о том, как люди "спасаются", борются с судьбой и, когда читаешь об этом, понимаешь, что и ты сможешь справиться со своими трудностями, проблемам.

     Если человеку одиноко, то спасти его от этого одиночества также могут книги. Не всегда рядом могут находится близкие люди, а у кого-то попросту может не быть близкого человека, в этом случае можно обратиться к чтению книг, поскольку процесс чтение - всегда диалог, диалог с автором книги, с героями, а раз ты ведёшь диалог, значит ты уже не одинок.

Вернуться к содержанию учебника