Страница 246 - ГДЗ Литература 5 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

     Своё отношение к Зиме поэт передаёт словами "нудит", "хлопочет", "ворчит", "взбесилась ведьма злая". Данные слова указывают на желание поэта 2прогнать" Зиму, ему хочется, чтобы она поскорее ушла.

     Своё отношение к Весне поэт передаёт словами "в глаза хохочет", "прекрасное дитя", "румяней стала". Поэт рад приходу весны, ждёт её с нетерпением.

     Актёр передаёт отношение автора своими интонациями6 строки о зиме актёр читает резко, жёстко, со злостью, а строки о весне - мягко, задорно, весело, жизнерадостно.

     Стихотворение напоминает добрую сказку для детей, потому что в нём много ласковых слов (баюкает, метелица, воробышки, детки, пташки малые, красавица); природа в стихотворении, как и в сказках,  становится действующим лицом, то есть она олицетворяется, оживляется (зима поёт и баюкает, облака плывут, вьюга стучит и злится). В стихотворении, как и в сказках есть добрые герои (воробышки), которые должны пройти какие-то испытания, и злые (вьюга), которые готовят разные козни добрым героям. Кроме того, в сказках всегда побеждает добро, и стихотворение заканчивается, если не победой добро, то верой в то, что скоро оно придёт ("И снится им прекрасная, / В улыбках солнца ясная / красавица весна").

     Если вы затрудняетесь подобрать верные интонации для чтения, то обратитесь к Фонохрестоматии, прослушайте внимательно чтение актёра и повторите его.

     При описании вьюги поэт использует олицетворение.

     Актёр передаёт чувства автора следующими средствами: эмоциональность, паузы, растягивание звуков, задушевность, выделение голосом глаголов и существительного "весна".

     В стихотворении так много глаголов, потому что автору важно описать пробуждение жизни весной. Все просыпается вокруг и начинает двигаться, шевелиться, издавать звуки.

     Актёр голосом выделяет глаголы, читает строки эмоционально, ярко, радостно, динамично.

     В случае затруднения прослушайте аудиозапись и повторите чтение актёра.