Вернуться к содержанию учебника
Стр. 107 учебника 2023-2024:
Фонохрестоматия
М. Ю. Лермонтов. Стихотворение "Бородино"
1. Стихотворение построено в форме диалога юноши и воина-ветерана. Вы послушали этот диалог в исполнении актёров. Какими вы представили участников разговора? Опишите их внешность, манеру говорить. Что вы сможете сказать об их характерах?
Стр. 107 учебника 2023-2024:
Юноша восторженный, активный, эмоциональный, напористый; худой, светловолосый; говорит быстро, торопливо.
Воин-ветеран пожилой, седой, с лучистыми глазами; спокойный, добрый, задумчивый, смелый; речь с паузами, размеренная, вспоминает и говорит одновременно.
Стр. 107 учебника 2023-2024:
Фонохрестоматия
М. Ю. Лермонтов. Стихотворение "Бородино"
2. Проследите, как меняется тональность речи старого воина от описания отступления до подготовки к бою. Прочитайте вслух эту часть стихотворения, стараясь передать голосом смену настроения героя.
Стр. 107 учебника 2023-2024:
Начинает говорить воин медленно, с гордостью за русских солдат. Эмоциональнее становится речь со слов "И вот нашли большое поле...", с этих слов речь становится богата различными интонациями, высота голоса постоянно меняется, как и скорость, появляются юмористические нотки. Когда речь идёт о русских солдатах речь становится чёткой, громкой, словно отбиваемая барабаном.
Стр. 107 учебника 2023-2024:
Фонохрестоматия
М. Ю. Лермонтов. Стихотворение "Бородино"
3. Какие чувства переживает рассказчик, вспоминая о своём погибшем командире?
Стр. 107 учебника 2023-2024:
Рассказчик сожалеет о гибели командира, сочувствует ему и восхищается его смелостью, отвагой, воинской доблестью, порядочностью.
Рассказчик передаёт свои чувства интонацией, эмоционально окрашивая слова о командире. Автор передаёт свои чувства через те слова, которые использует ("...рождён был хватом: / Слуга царю, отец солдатом...", "жаль его", "сверкнув очами").
Стр. 107 учебника 2023-2024:
Фонохрестоматия
М. Ю. Лермонтов. Стихотворение "Бородино"
4. Подготовьте выразительное чтение описания боя со слов "Ну ж был денёк!.." до фразы "И залпы тысячи орудий слились в протяжный вой...", при этом постарайтесь передать всю стремительность, неимоверный накал чувств, событий, которые поэт сумел выразить стихами.
Стр. 107 учебника 2023-2024:
Фонохрестоматия
М. Ю. Лермонтов. Стихотворение "Бородино"
5. Какие чувства старого воина передал актёр в заключительных строках стихотворения?
Вернуться к содержанию учебника