Страница 26 - ГДЗ Литература 5 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

23 24 25 26 27 28 29

Выберите год учебника

Вопрос

Стр. 26 учебника 2011-2018:

Стр. 26 учебника 2019-2022:

Фонохрестоматия

Сказка "Царевна-лягушка"

1. Как вы думаете, почему сказка "Царевна-лягушка" относится к волшебным? Обоснуйте свой ответ пересказом небольших эпизодов сказки.


Стр. 26 учебника 2023-2024:

Продолжаем знакомство с фольклором

1. Рассмотрите иллюстрации, прочитайте отрывки из сказок. Назовите эти сказки. Подготовьте пересказ одной из них (на выбор).

   Поехал старик в лес, доезжает до того места, - под большой елью сидит его дочь, весёлая, румяная, в собольей шубе, вся в золоте, в серебре...

   Старик обрадовался, положил всё добро в сани, посадил дочь, повёз домой.


- Несёт меня лиса

За тёмные леса,

За быстрые реки,

За высокие горы...

Кот и дрозд, спасите меня!..


   Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загулялась.

   Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях.


   Вдруг щука говорит ему человечьим голосом:

   - Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь.

   А Емеля смеётся:

   - На что ты мне пригодишься?.. Нет, понесу тебя домой, велю невесткам уху сварить. Будет уха сладка.

Ответ

Стр. 26 учебника 2011-2018:

Стр. 26 учебника 2019-2022:

     Сказка "Царевна-лягушка" относится к волшебным сказкам, потому что в ней происходит много чудес, то есть того, что в реальной жизни быть не может. Например, животные в сказке разговаривают. Волшебным является и эпизод, в котором лягушка сбрасывает кожу и превращается в красавицу. Также волшебство происходит на пиру, когда Василиса Премудрая за левый рукав выливает то, что не допила, а за правый рукав косточки бросает, а потом, во время танца махнула царевна левым рукавом - стало озеро, махнула правым - поплыли по озеру белые лебеди.


Стр. 26 учебника 2023-2024:

     Назовём сказки. 

   Поехал старик в лес, доезжает до того места, - под большой елью сидит его дочь, весёлая, румяная, в собольей шубе, вся в золоте, в серебре...

   Старик обрадовался, положил всё добро в сани, посадил дочь, повёз домой. "Морозко".


- Несёт меня лиса

За тёмные леса,

За быстрые реки,

За высокие горы...

Кот и дрозд, спасите меня!.. "Кот, петух и лиса".


   Отец с матерью ушли, а дочка позабыла, что ей приказывали: посадила братца на травке под окошко, сама побежала на улицу, заигралась, загулялась.

   Налетели гуси-лебеди, подхватили мальчика, унесли на крыльях. "Гуси-лебеди".


   Вдруг щука говорит ему человечьим голосом:

   - Емеля, отпусти меня в воду, я тебе пригожусь.

   А Емеля смеётся:

   - На что ты мне пригодишься?.. Нет, понесу тебя домой, велю невесткам уху сварить. Будет уха сладка. "По щучьему велению". 

     Пересказ сказки "Морозко"

     Жил дед с женой. У деда была дочь Настенька, у его жены - Марфушка. Не любила мачеха падчерицу, заставляла самую грязную и тяжёлую работу выполнять. Настенька всё делала, всё умела и мачехе не перечила.

     Решила мачеха извести Настеньку и приказала деду отвезти его дочь в лес и оставить там на съедение волкам.

     Была зима. Дед отвёз дочь в лес и уехал. Настеньку увидел Морозко. Морозил он её морозил, а она всё-равно с ним ласково разговаривала и была всем довольно. Пожалел Морозко Настеньку за её доброту, наградил золотом и драгоценностями и отправил домой.

     Мачеха увидела Настеньку и позавидовала. Велела она деду Марфушеньку в лес отвезти, чтобы и её наградил Морозко.

     Дед отвёз Марфушку в лес. Увидел её Морозко, стал замораживать. Марфушка стала на него ругаться и обзывать его. Рассердился Морозко и заморозил злую Марфушку.

Вопрос

Стр. 26 учебника 2011-2018:

Стр. 26 учебника 2019-2022:

Фонохрестоматия

Сказка "Царевна-лягушка"

2. Как вы думаете, почему героиня сказки названа Василисой Премудрой? Послушайте внимательно, как читает актриса слова Василисы Премудрой. Какие качества её характера передаёт она в чтении?

Ответ

Стр. 26 учебника 2011-2018:

Стр. 26 учебника 2019-2022:

     Героиня сказки названа Василисой Премудрой, потому что она очень умная и многое умеет делать.

     Актриса передаёт такие качества, как доброта, спокойствие, мудрость, доброжелательность, уверенность.

Вопрос

Стр. 26 учебника 2011-2018:

Стр. 26 учебника 2019-2022:

Фонохрестоматия

Сказка "Царевна-лягушка"

3. Подготовьте пересказ сказки от лица Ивана-царевича, попробуйте при этом передать чувства, настроение главного героя в различных эпизодах сказки.

Ответ

Стр. 26 учебника 2011-2018:

Стр. 26 учебника 2019-2022:

     Давно это было. Жил я тогда с царём-батюшкой да братьями своими. Решил отец нас женить и приказал пустить стрелы в разные стороны. У кого куда стрела упадёт, тому там и жену искать. Братьям повезло, на богатых невестах женились они, а моя стрела улетела далеко-далеко - в болото, а поймала её царевна-лягушка. Как увидел я, что мою стрелу лягушка держит, расстроился, но делать нечего, отец приказал жениться на квакушке. Погоревал я, да перечить отцу не посмел.

     Решил царь наших жён проверить, что они делать умеют посмотреть. Приказал сначала им хлеб испечь. Закручинился я - как моя лягушка хлеб печь станет?! Пришёл домой, а там квакушка моя меня успокоила да спать уложила. Наутро хлеб на столе лежал. 

     Отнёс я хлеб царю. Ему только хлеб моей квакушки и понравился, остальные он и пробовать не стал.

     Дал царь нам новое задание - жёны наши должны были за ночь ковры соткать. Закручинился я опять - как моя лягушка ткать ковёр станет?! Пришёл домой, а там квакушка моя меня успокоила да спать уложила. Наутро ковёр уже был готов. 

     Отнёс я ковёр царю. Ему только ковёр моей квакушки и понравился, остальные он и смотреть не стал.

     Позвал царь-батюшка нас на пир. А как мне лягушку свою на пир вести?! Не знал я, что делать. Сильно пригорюнился. А лягушка моя не унывает, да меня успокаивает. Велела мне идти одному и ждать, а как шум услышу, успокоить всех гостей и сообщить им, что это моя лягушонка в коробчонке едет. Я так и сделал.

     На пир пошёл. Вдруг слышу шум да грохот, даже терем царский затрясся. Вышли мы на улицу и видим: едет в золотой карете красавица Василиса Премудрая - лягушка моя.

     Как узнал я об этом, домой побежал да кожу лягушачью её сжёг, чтобы не превращалась она больше в лягушку. Да беда случилась. Нельзя было этого делать. Пришлось Василисе к Кощею возвращаться.

     Отправился я спасать её. Долго шёл. Если бы не помощники-друзья, не справился бы один. Старичок и Баба Яга встретились мне на пути и помогли дорогу к Кощею найти и смерть его сыскать. И звери, которых я по дороге убить хотел, чтобы съесть, да пожалел и на волю отпустил, все мне на помощь пришли, когда потребовалось.Так все вместе одолели мы Кощея Бессмертного и Василису Премудрую я вернул.

     Стали мы с ней жить счастливо и в согласии.  

Вопрос

Стр. 26 учебника 2019-2022:

Обогащаем свою речь

1. При подготовке пересказа, или, как мы говорим, сказывания, сказки обратите внимание на зачин, особое напевное его произнесение («В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, и было у него три сына. Младшего звали Иван-царевич…»), решение царя женить своих детей, беспрекословное повиновение сыновей решению батюшки, наконец, совет, как найти своих невест («Где стрела упадёт, там и сватайтесь», т. е. совет не перечить судьбе, довериться ей).

   Очень важны при сказывании повторы: три раза летела стрела, три раза давал задание царь своим невесткам и три раза оценивал их работу.

   В сказке передаётся народная мораль: хорошая работа Василисы Премудрой оценивается так, как оценил бы её народ («Вот этот ковёр в моей горнице по большим праздникам стелить!», «Вот этот хлеб только в большие праздники есть!»); Царевна-лягушка оберегает своего мужа от горестей и печалей («Не тужи, Иван-царевич! Ложись-ка лучше спать-почивать: утро вечера мудренее!»).

  В сказке много старинных народных слов и выражений («хлебы печь», «диву дался», «испекла к завтрему», «узорами мудрёными», «никогда таких не видывал», «ни в сказке сказать, ни пером описать», «кликать мамушек», «как мне не кручиниться», «молвил», «воротился» и т. д.), их следует включить в пересказ.

  Музыка, стихотворный ритм слышался в описании труда Царевны-лягушки. Прочитайте строки выразительно. Постарайтесь при чтении передать особый ритм.

«Взяла она частые решета, мелкие сита,

просеяла муку пшеничную,

замесила тесто белое,

испекла каравай – рыхлый да мягкий,

изукрасила разными узорами мудрёными:

по бокам – города с дворцами, садами да башнями,

сверху – птицы летучие,

снизу – звери рыскучие».

Ответ

Стр. 26 учебника 2019-2022:

     Внимательно прочтите статью.

Вернуться к содержанию учебника