Страница 174 - ГДЗ Литература 5 класс. Коровина, Журавлев, Коровин. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

169 170 171 174 175 177 188

Выберите год учебника

Вопрос

Стр. 174 учебника 2019-2022:

Размышляем о прочитанном

1. Что вы можете рассказать о Даниеле Дефо - авторе "Робинзоне Крузо"?


Стр. 174 учебника 2023-2024:

Размышляем о прочитанном

В оригинале (на аварском языке) в первой строке речь шла о джигитах (так называют воинов на Кавказе). Переводчик предложил заменить кавказское "джигит" международным "солдат". поэт согласился. Как вы считаете, что изменила в содержании стихотворения замена слов?

Ответ

Стр. 174 учебника 2019-2022:

     Даниель Дефо родился в Бристоле в семье торговца мясом. Отец хотел, чтобы сын стал священником и отдал его на обучение в духовную академию; здесь он изучил несколько иностранных языков, занимался историей, географией, астрономией.

     Но сам Дефо мечтал о путешествиях , хотел повидать мир. Он стал купцом, занимался торговлей, побывал в Испании, Португалии, Голландии, Франции, Италии.

      Дефо привлекала и журналистика. Он выступал против несправедливых законов, наказывающих бедняков и защищающих богачей.

     На склоне лет Дефо начал писать романы, в которых рассказывал о людях, которым приходится преодолевать много трудностей.

     В 1719 году Дефо написал роман "Робинзон Крузо", который стал известен на весь мир.


Стр. 174 учебника 2023-2024:

     Замена слов внесла важное изменение в содержание стихотворения. Слово "джигиты" указывало на то, что речь идёт только о погибших на Кавказе солдатах. Слово "солдат" делает стихотворение всеохватным - речь в нём теперь идёт о любом солдате, погибшем в любой стране, в любой точке мира.

Вопрос

Стр. 174 учебника 2019-2022:

Размышляем о прочитанном

2. Прочитали ли вы роман "Робинзон Крузо" целиком? Что вы знаете об этом герое? Нравится ли вам его характер?


Стр. 174 учебника 2023-2024:

Творческое задание

Найдите в ресурсах Интернета песню "Журавли" в исполнении Марка Бернеса. В процессе создания песни певец внёс изменения в текст стихотворения, согласовав их с поэтом. Послушайте песню и определите, как изменился текст.

Подготовьте развёрнутый устный ответ на вопрос: "Чем отличается содержание стихотворения Расула Гамзатова "Журавли" от содержания песни, написанной на основе этого стихотворения?"

Ответ

Стр. 174 учебника 2019-2022:

     Героем произведения является молодой человек, который мечтает о путешествиях. Однажды корабль терпит кораблекрушения, и герой оказывается на необитаемом острове. Здесь он постепенно обустраивается, обживается. Потом спасает от смерти дикаря и даёт ему имя Пятница. Спустя много лет у острова пристаёт корабль, на котором Крузо возвращается домой.

     Характер Крузо мне нравится, особенно мне понравились такие его качества - смелость, оптимизм, хитрость и смекалка, умение не унывать.


Стр. 174 учебника 2023-2024:

     Содержание стихотворения Р. Гамзатова "Журавли" отличается от содержания песни двумя особенностями.

     В песне нет 3 и 4 четверостиший стихотворения, в которых употреблено сочетание "речь аварская". Скорее всего, в песне исключены эти четверостишия, чтобы не сужать смысл, а расширить его - песня посвящена не только джигитам, а всем солдатам, погибшим в войнах.

     В первом четверостишии в песне вместо слова "эту" используется слово "нашу", скорее всего, так делается отсылка к Великой Отечественной войне.

Вопрос

Стр. 174 учебника 2019-2022:

Размышляем о прочитанном

3. Кто может назвать себя "робинзоном"? Какими качествами должен обладать такой человек?

Ответ

Стр. 174 учебника 2019-2022:

     "Робинзоном" можно назвать человека, который ведёт дикий образ жизни, то есть вдали от людей, один, и всё, что ему необходимо он добывает и делает самостоятельно. Такой человек должен быть сильным, выносливым, смелым, умелым, смекалистым и не очень любить общение.

Вопрос

Стр. 174 учебника 2019-2022:

Размышляем о прочитанном

4. Расскажите о Робинзоне. Кого из героев литературных произведений, о которых вы прочитали в пятом классе, можно назвать "робинзонами"? Почему? Возможны ли приключения "робинзона" в наши дни вдали от моря?

Ответ

Стр. 174 учебника 2019-2022:

    Робинзон - молодой человек, который мечтает о путешествиях. Однажды корабль терпит кораблекрушения, и герой оказывается на необитаемом острове. Здесь он постепенно обустраивается, обживается. Робинзон строит себе хижину, учится охотиться и рыбачить, строит плот. Потом спасает от смерти дикаря и даёт ему имя Пятница. Спустя много лет у острова пристаёт корабль, на котором Крузо возвращается домой.

     Крузо смелый, смекалистый, никогда не унывает.

     "Робинзоном" можно назвать Васютку из "Васюткиного озера" В. П. Астафьева, потому что герой один выживал в лесу.

     Приключения "робинзона" вдали от моря возможны, потому что "робинзон" - человек, который живёт одиноко вдали от людей и добывает своим трудом всё необходимое, то есть "робинзну" совсем не обязательно жить у моря. В настоящее время есть люди которые сознательно уезжают жить в глушь, в лес, подальше от людей и цивилизации, таких людей можно назвать "робинзонами".

Вопрос

Стр. 174 учебника 2019-2022:

Размышляем о прочитанном

5. Герой Даниеля Дефо Робинзон Крузо записывал все перенесённые им горести, а рядом всё, что случилось с ним радостного, или, как он говорит, "отрадного":

   О чём свидетельствует такой дневник? Как он характеризует героя?

   Как вы думаете, что может дать герою подобный дневник в особых обстоятельствах?

Ответ

Стр. 174 учебника 2019-2022:

     Такой дневник свидетельствует о том, что, во-первых, человек пытается во всём плохом увидеть что-то хорошее, во-вторых, о том, что человеку не хватает общения, он разговаривает сам с собой, словно с другим человеком. 

     Такой дневник характеризует героя как позитивного человека, не впадающего в отчаяние, а пытающегося суметь во всём видеть хорошее.

     Подобный дневник может поддержать героя в тот момент, когда силы будут иссякать и он начнёт отчаиваться. Также такой дневник позволяет человеку здесь и сейчас увидеть, найти выход из той ситуации, которая казалась безвыходной, ведь именно попытка увидеть позитивное в негативном может стать шагом к нахождению выхода.

Вернуться к содержанию учебника