Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№375 учебника 2011-2019 (стр. 134):
1. Прочитайте текст.
Известный русский писатель А. Н. Толстой в повести «Детство Никиты», рассказывая о себе, вспоминает, сколько мучений ему принесла математика. Уже в детстве у него было сильно развито воображение — черта обязательная, важная для писателя, — и оно уносило его в сторону от текста задачи.
«Купец продал несколько аршин синего сукна по 3 рубля 64 копейки за аршин и чёрного сукна...» — прочёл Никита. И сейчас же, как и всегда, представился ему этот купец из задачника.
Он был в длинном пыльном сюртуке, с жёлтым унылым лицом, весь скучный и плоский, высохший. Лавочка его была тёмная, как щель; на пыльной плоской полке лежали два куска сукна: купец протягивал к ним тощие руки, снимал куски с полки и глядел тусклыми глазами на Никиту.
2. Что мешало мальчику решать задачу? Нужны ли в деловом описании детали и подробности?
3. Можете вы представить себе купца по тексту задачи? а по художественному описанию? Что помогло вам «увидеть» этого человека?
№375 учебника 2020 (стр. 136):
Рассмотрите картину Ивана Трофимовича Хруцкого(1810— 1885) (см. цветную вклейку, с. 4). Какие цветы и плоды вы любите? Почему? Опишите общее впечатление от картины так, чтобы можно было воочию увидеть натюрморт.
Расскажите об отдельных цветах и плодах, которые чем-то вас поразили. Посоревнуйтесь с художником: он изобразил картину красками, а вы попробуйте «нарисовать» её словами. Вы, конечно, поняли уже, что ваш текст должен соответствовать художественной речи.
№375 учебника 2011-2019 (стр. 134):
№375 учебника 2020 (стр. 136):
На картине Ивана Трофимовича Хруцкого "Цветы и плоды" изображён роскошный букет весенних цветов и фрукты, лежащие тут же, на столе. Этот натюрморт поражает воображение яркостью и красотой.
В центре композиции ваза с цветами. В ней стоят огромные розовые пионы, фиолетовые ирисы, жёлтые нарциссы, небольшие белые цветочки. Здесь есть даже полевые васильки и несколько колосьев. Сама ваза украшена орнаментом с ветвями и животными.
Рядом с вазой стоит стакан, наполовину наполненный водой с ломтиком лимона, плавающим сверху.
Всё это окружено обилием фруктов. Слева стоит корзинка с персиками. Самый крупный из них, разрезанный пополам, лежит на столе перед вазой. Справа огромная жёлто-зелёная тыква, а перед ней жёлтые спелые груши. На столе перед грушами, на тыкве и в корзинке за персиками лежат спелые гроздья янтарного винограда. Виноградные ягоды почти прозрачны и блестят на свету драгоценными камешками.
Этот натюрморт поражает своей роскошью и изобилием. Он очень удивляет соседством спелых осенних фруктов с пионами, ирисами, цветущими в начале лета.
Вернуться к содержанию учебника