Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№167 учебника 2011-2022 (стр. 97):
Прочитайте письмо школьника.
Здравствуй, Саша!
Спасибо за книгу. Она очень интересная. Как ты живёшь? Как учишься? Пишешь ли стихи? Они мне очень нравились.
Я дружу с Колей Смирновым. Он хороший товарищ. Мы вместе играем, готовим уроки.
Скоро каникулы. Куда вы поедете отдыхать? Приезжайте в гости.
Твой друг Серёжа.
№167 учебника 2023-2024 (стр. 100):
Прочитайте.
1. Звонко ласточки щебечут. 2. Смотрит с неба месяц бледный.4 3. Скоро солнце взойдёт. 4. Вот и лёд1 на речке треснул. 5. Верба нарядилась в белые серёжки. 6. В небо тучи набежали. 7. Скоро птички запоют.
И. Суриков
О б р а з е ц. Ласточки (что делают?) щебечут.
№167 учебника 2011-2022 (стр. 97):
Вспомните, что такое обращение.
№167 учебника 2023-2024 (стр. 100):
Не забудь сделать синтаксический разбор второго предложения и звуко-буквенный разбор слова лёд1.
№167 учебника 2011-2022 (стр. 97):
Обращение: Здравствуй, Саша!
Заканчивается письмо: Твой друг Серёжа.
В частях письма:
№167 учебника 2023-2024 (стр. 100):
Вариант ответа #1:
Чтобы найти в предложении глаголы, определите, какое слово отвечает на вопрос что делать? что сделать и т. п. и обозначает действие предмета. Это слово и будет являться глаголом.
(Что делают?) щебечут; (что делает?) смотрит; (что сделает?) взойдёт; (что сделал?) треснул; (что сделала?) нарядилась; (что сделали?) набежали; (что сделают?) запоют.
Ласточки (что делают?) щебечут. Месяц (что делает?) смотрит. Солнце (что сделает?) взойдёт. Лёд (что сделал?) треснул. Верба (что сделала?) нарядилась. Тучи (что сделали?) набежали. Птички (что сделают?) запоют.
Смотрит с неба месяц бледный. (Повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое).
Лёд [л'о́т] - 1 слог.
л - [л'] - согл., звонк. непарн., мягк. парн.;
ё - [о́] - гласн., ударн.;
д - [т] - согл., глух. парн., твёрд. парн.;
3 б., 3 зв.
Вариант ответа #2:
Вернуться к содержанию учебника