Упражнение 282 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Бархударов, Крючков. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

279 280 281 282 283 284 285

Вопрос

Выберите год учебника

№282 учебника 2023-2024 (стр. 143):

Прочитайте, определяя в каждом предложении подлежащее и сказуемое. Переделайте эти предложения в безличные по образцу. Чем предложения различаются по значению? Запишите безличные предложения.

     Образец. В хорошую летнюю погоду ребята не сидят дома. - В хорошую летнюю погоду ребятам не сидится дома.

     1) Я сегодня всю ночь не спал. 2) Товарищ не верил в успех нашей поездки. 3) Я хочу научиться хорошо играть в шахматы. 4) Он сегодня нездоров. 5) Ребята не хотят уезжать из спортивного лагеря.


№282 учебника 2011-2022 (стр. 133):

Укажите назывные предложения. С какой целью они использованы автором текста? Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте грамматические основы предложений.

     Псковская земля. Мелк..лесье. Валуны. Голубые озерца льна1. Поля созревающей ржи. Могучие камни оставл..ные ледниками3 напом..нают Васнецова суровый п..йзаж его богатырской заставы.

     Воистину псковская земля богатырская застава земли Рус­ской. (Н..)раз Россия встречала и достойно пров..жала врагов. Шли на этой земле суровые бои и в сор..к первом и в сор..к четвёртом3. А вот и пам..тники воинской3 славы.

(С. Конёнков)

Подсказка

№282 учебника 2023-2024 (стр. 143):

Вспомните материал о главных членах предложения.


№282 учебника 2011-2022 (стр. 133):

Вспомните материал о односоставных предложениях.

Ответ

№282 учебника 2023-2024 (стр. 143):

      Я сегодня всю ночь не спал. - Всю ночь мне не спалось. Товарищ не верил в успех нашей поездки. - Товарищу не верилось в успех нашей поездки. Я хочу научиться хорошо играть в шахматы. - Мне хочется научиться играть в шахматы. Он сегодня нездоров. - Ему сегодня нездоровится. Ребята не хотят уезжать из спортивного лагеря. - Ребятам не хочется уезжать из спортивного лагеря.

     Двусоставные предложения констатируют факты. В безличных предложениях говорится о действиях, которые совершались не в полном объёме.


Пояснения:

     Я сегодня всю ночь не спал. Товарищ не верил в успех нашей поездки. Я хочу научиться хорошо играть в шахматы. Он сегодня нездоров. Ребята не хотят уезжать из спортивного лагеря.


№282 учебника 2011-2022 (стр. 133):

     Псковская земля (назывное предложение). Мелколесье (назывное предложение). Валуны (назывное предложение). Голубые озерца льна (назывное предложение). Поля созревающей ржи (назывное предложение). Могучие камни, оставленные ледниками, напоминают Васнецова, суровый пейзаж его богатырской заставы.

     Воистину псковская земля - богатырская застава земли Рус­ской. Не раз Россия встречала и достойно провожала врагов. Шли на этой земле суровые бои и в сорок первом и в сорок четвёртом. А вот и памятники воинской славы (назывное предложение).

     Льна, [л'на́]

льна, один слог

л - [л'] - согл., сонорный, мягк. парн.;

ь звука не обозначает;

н - [н] - согл., сонорный, тв. парн.;

а - [а́] - глас., ударн.

_________________

4 б., 3 зв.

     Ледниками - сущ.

I. Оставленные (чем?) ледниками, обозначает предмет.

II. Н. ф. - ледник.

Морф. признаки: пост. -  нариц., неодуш., 2 скл.; непост. - мн. ч., Тв.п..

III. Камни (какие?), оставленные ледниками.

     (В) сорок четвёртом - числит.

I. Шли (когда?) в сорок четвёртом, обозначает порядок при счёте.

II. Н. ф. - сорок четвёртый.

Морф. признаки: пост. -  порядковое, составное; непост. - ед.ч., м. р., Пр.п.

III. Шли (когда?) в сорок четвёртом.

     Воинской - прилаг.

I. Славы (какой?) воинской, обозначает признак предмета.

II. Н. ф. - воинский.

Морф. признаки: пост. - относит.; непост. - ж. р., ед. ч., Р. п..

III. Памятники (какие?) воинской славы.


Пояснения:

     автор использует назывные предложения для того, чтобы лаконично и точно в начале текста нарисовать место, о котором пойдёт рассказ.


Вернуться к содержанию учебника