Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№137 учебника 2011-2018 (стр. 56):
1. Прочитайте отрывок из романа в стихах А. С. Пушкина «Евгений Онегин», соблюдая интонацию перечисления и наиболее подходящий темп чтения. Какая картина рисуется в вашем воображении? Какие слова создают эту картину?
...Вот уж по Тверской
Возок несётся чрез ухабы.
Мелькают мимо будки, бабы,
Мальчишки, лавки, фонари,
Дворцы, сады, монастыри,
Бухарцы, сани, огороды,
Купцы, лачужки, мужики,
Бульвары, башни, казаки,
Аптеки, магазины моды,
Балконы, львы на воротах ,
И стаи галок на крестах.
2. Выпишите из текста производные существительные, то есть слова, которые образованы от других слов.
3. Установите, каким членом предложения являются однородные члены, выраженные именами существительными.
4. Какие морфологические признаки являются в данном примере общими для всех однородных членов предложения?
5. Как нужно правильно поставить ударение в слове (на) воротах в данном отрывке? Почему? А как правильно нужно говорить в наше время?
№137 учебника 2019 (стр. 56):
№137 учебника 2021-2022 (стр. 56):
Используя оглавление учебника, установите, что нового об изученных частях речи вы узнаете в 6 классе и какие новые части речи будете изучать. Сделайте выводы.
№137 учебника 2020 (стр. 63):
1. Запишите данные словосочетания, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните написание слов.
(Не) обижайтесь на т..варищей, в т..нистой алле.., сыграть на роял.., бороться за п..беду, у ст..ринной крепост.., на Черноморск.. поб..режь.., уд..вительн.. глуш(?), с(ъ, ь)еш(?) пирожок, поехал (бы) на взморь.., интересных встреч(?), (з, с)береч(?) пр..роду, л..сные богатства, держ..ш(?)ся хладн..кровно.
2. Подчеркните словосочетания, в которых главное слово выражено глаголом. Определите, в какой форме употреблён каждый глагол (наклонение, время, лицо и т. д.).
№137 учебника 2023-2024 (стр. 53):
1. Выразительно прочитайте стихотворение Якова Козловского. Какие чувства, мысли, настроение можно выразить словом? Расскажите об этом.
Слова умеют плакать и смеяться,
Приказывать, молить и заклинать,
И, словно сердце, кровью обливаться,
И равнодушно холодом дышать.
Призывом стать, и отзывом, и зовом
Способно слово, изменяя лад.
И проклинают, и клянутся словом,
Напутствуют, и славят, и чернят.
2. Спишите текст. Обозначьте корни в выделенных словах и объясните написание этих морфем.
3. Составьте схемы предложений с однородными членами. Объясните постановку знаков препинания.
4. Выучите текст наизусть. Подготовьтесь
к письму по памяти.
№137 учебника 2011-2018 (стр. 56):
Обратитесь к темам:
№137 учебника 2020 (стр. 63):
Объясним правописание слов:
Обратитесь к темам:
№137 учебника 2023-2024 (стр. 53):
Обратитесь к темам:
№137 учебника 2011-2018 (стр. 56):
1. Воображение рисует картину быстро мелькающих в окне несущегося возка городских улиц. Эту картину создают однородные подлежащие, выраженные существительными.
2. Возок (← воз), мальчишки (← мальчик), бухарцы (← Бухара), лачужки (← лачуга), мужики (← муж).
3. Однородные члены, выраженные именами существительными являются подлежащими..
4. Общее: мн. ч., И. п.
5. На ворота́х - в стихотворении ударение устаревшее.
На воро́тах - в наше время.
№137 учебника 2019 (стр. 56):
№137 учебника 2021-2022 (стр. 56):
В 6 классе мы узнаем о словообразовании существительных, прилагательных, глаголах, об их правописании и употреблении в речи. Также мы изучим новые части речи: причастие, деепричастие, имя числительное, местоимение.
№137 учебника 2020 (стр. 63):
Не обижайтесь (повелит. накл.) на товарищей, в тенистой аллее, сыграть (инфинитив) на рояле, бороться (инфинитив) за победу, у старинной крепости, на Черноморском побережье, удивительная глушь, съешь (повелит.) пирожок, поехал бы (условное накл.) на взморье, интересных встреч, сберечь (инфинитив) природу, лесные богатства, держишься (изъяв. накл., наст. вр., 2-е л.) хладнокровно.
Объясним правописание слов:
№137 учебника 2023-2024 (стр. 53):
1. Словом можно выразить все чувства, мысли, настроение: горе, радость и равнодушие, можно приказывать, молить и заклинать.
2. Слова умеют плакать и смеяться,
Приказывать, молить и заклинать,
И, словно сердце, кровью обливаться,
И равнодушно холодом дышать.
Призывом стать, и отзывом, и зовом
Способно слово, изменяя лад.
И проклинают, и клянутся словом,
Напутствуют, и славят, и чернят.
* Не забудьте выучить стихотворение наизусть.
Вернуться к содержанию учебника