Упражнение 30 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова. Учебник часть 1

► После обобщающего слова перед однородными членами.

Мы с бабушкой посадили на даче разные цветы: флоксы, георгины, пионы.

► После слов автора перед прямой речью.

Мой дедушка отказывается переезжать из деревни в город и говорит: "Где родился - там и пригодился".

     Я не очень люблю читать газеты, мне кажется, они больше подходят для взрослых. Но я часто смотрю вместе с мамой журналы об отдыхе, там интересные факты о других странах и красочные фотографии.

     Газета "Комсомольская правда", журналы "Туризм и отдых", "Мурзилка", "Вокруг света", газета "Антенна".

     Выросла на краю поляны Крапива. Подняла́сь над травами и смутилась. Цветы вокруг красивые и душистые, ягоды вкусные. Одна она бесталанная: ни вкуса приятного, ни яркого цвета, ни сладкого запаха!
     И вдруг слышит Крапива, как шепчут белые ромашки:
    — Не велико счастье красивым-то быть! Кто ни увидит — сорвёт...
    — Думаете, душистым быть лучше? Как бы не так! — прошелестел Шиповник.
     Удивилась Крапива и даже всхлипнула:
     — Вот так так! Выходит, что самая счастливая тут я? Расту — не обращают внимания, цвету — не нюхают, засохну — и не вспомнят...
     Цветы и ягоды внимательно слушали Крапиву. И больше никогда не жаловались на свою беспокойную жизнь. (Н. Сладков)

2. Слова в переносном значении: смутилась, бесталанная, слышит, удивилась, всхлипнула, не жаловались.

3. Эта сказка учит радоваться тому, что у тебя есть, в чём у тебя талант, не завидовать другим.

4. Поставили тире и двоеточие, потому что каждая реплика диалога начинается с красной строки и ставится тире, а перед репликой после слов автора ставится двоеточие.

5. Бесталанная, всхлипнула, беспокойную - перед глухими согласными в приставках на -з, -с пишется - с;
сорвёт, засохну - неизменяемые приставки пишем всегда одинаково.

6. Окончания глаголов: шепчут (1-е спр.), увидит (2-е спр.), выходит (2-е спр.), вспомнят (2-е спр.) - зависят от спряжения.

1. 1) Катя-Катенька-Катюшка
    Уложила спать игрушки:
    Куклу безволосую,
    Собачку безносую,
    Лошадку безногую
    И коровку безрогую -
    Всех в комок,
    В старый мамин чулок...

2) На дворе мороз,
    В поле плачут волки,
    Снег крыльцо занёс,
    Выбелил все ёлки...

2, 3. Орфограммы в приставках:

• безволосую, безносую, безрогую - буквы З/С на конце приставок.

Орфограммы в суффиксах:

• мамин - гласный в суффиксе.

Орфограммы в окончаниях:

• плачут (3л., мн.ч., I спр.) - гласные в безударных личных окончаниях глаголов;
• крыльцо - О под ударением в окончании после шипящих и Ц.

Орфограммы в корнях:

• уложила (расти, поросль, заря, зорьки) - слова с чередованием гласных в корнях;
• безволосую (волос), комок (ком), выбелил (белый) - проверяемые безударные гласные в корне;
• собачку, коровку - непроверяемые безударные гласные в корне.

4. [                  об. слово:        ,       ,        и           - в        , в       ] . (простое, с однородными дополнениями с обобщающим словом).

5. 1) Катя-Катенька-Катюшка
    Уложила спать игрушки:
    Куклу безволосую,
    Собачку безносую,
    Лошадку безногую
    И коровку безрогую -
    Всех в комок,
    В старый мамин чулок...

(Двоеточие стоит после обобщающего слова, за которым следуют однородные дополнения. Первые две запятые стоят между однородными дополнениями, соединёнными бессоюзной связью. Тире стоит после однородных дополнений, потому что за ними следует обобщающее слово. Последняя запятая стоит между однородными дополнениями, соединёнными бессоюзной связью. В конце поставлено многоточие, потому что текст дан не полностью).

2) На дворе мороз,
    В поле плачут волки,
    Снег крыльцо занёс,
    Выбелил все ёлки...

(Первая и вторая запятые ставятся между простыми предложениями в составе сложного. Третья запятая стоит между однородными членами предложения, соединёнными бессоюзной связью).