Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№95 учебника 2023-2024 (стр. 50):
Составьте план устного ответа на тему: "Строение словосочетаний". Расскажите о словосочетаниях, приведите конкретные примеры. Оцените собственный ответ. В случае необходимости внесите в текст исправления.
№95 учебника 2011-2022 (стр. 48):
Составьте словосочетания из данных слов. Укажите, каким способом связано зависимое слово с главным. На каких правилах основано написание слов с пропущенными буквами? С какими значимыми частями слова связано написание букв о и е после шипящих? Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы.
(Громкий) ш..потом, ш..рох (деревья), сходить за (багаж), поймать (медвеж..нок), (рыболовный)2 крюч..к, (холщ..вый) меш..к, ноч..вка (в) (лес), (золоч..ный)2 кольцо6, три (ш..фёр), (горяч..)2 спорить, ягоды (крыж..вник), (новый) ш..ссе, (вскипяч..ный) молоко, (кипяч..ный) молоко.
№95 учебника 2023-2024 (стр. 50):
Вспомните, что вы знаете о строении словосочетаний.
№95 учебника 2011-2022 (стр. 48):
Вспомните правило "Виды связи в словосочетании".
№95 учебника 2023-2024 (стр. 50):
План:
1. Определение словосочетания.
2. Главное и зависимое слово в словосочетании.
3. Сочетание слов, не являющееся словосочетанием.
4. Типы словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова.
5. Схема словосочетания.
Словосочетание - это два или несколько самостоятельных слов, объединённых по смыслу и грамматически.
Словосочетание называет предметы, действия, признаки.
Словосочетание состоит из главного и зависимого слов. Например: голубое (зависимое слово) небо (главное слово), сесть (главное слово) на стул (зависимое слово).
Сочетание подлежащего со сказуемым словосочетанием не является.
По морфологическим свойствам главного слова все словосочетания делятся на три типа: глагольные, именные и наречные. В глагольных словосочетаниях главным словом является глагол (бежать быстро, влезть в окно), в именных - существительные, прилагательные, числительные (белая краска, поход в лес, во втором вагоне), в наречных - наречия (очень быстро, чрезвычайно интересно).
Тип словосочетания и связь зависимого слова с главным отражаются в схеме. Схема - образец, по которому строится словосочетание. Например: сломать карандаш - гл. + сущ. в В. п. без предлога).
Пояснения:
каждое положение плана необходимо иллюстрировать конкретными примерами, но не более одного-двух, иначе ваш ответ будет перенасыщен примерами, и его сложно будет воспринимать.
№95 учебника 2011-2022 (стр. 48):
Громким шёпотом (согласование), шорох деревьев (управление), сходить за багажом (управление), поймать медвежонка (управление), рыболовный крючок, холщовый мешок (согласование), ночёвка в лесу (управление), золочёное кольцо (согласование), три шофёра (согласование), горячо спорить (примыкание), ягоды крыжовника (управление), новое шоссе (согласование), вскипячённое молоко (согласование), кипячёное молоко (согласование).
Рыболовный, золочёный, горячо.
Кольцо
1. Предмет в форме окружности, обода из металла, дерева, кости и т. п.
2. Слово многозначное: а) предмет в форме окружности.
3. Прямое значение.
4. Синонимический ряд: перстень.
5. Исконно-русское слово.
6. Общеупотребительное.
7. Нейтральное
8. Входит в активный словарный запас.
9. - .
Пояснения:
правописание слов с пропущенными буквами основано на правиле "Буквы О, Ё после шипящих". Написание букв о, е после шипящих связано с корнями и суффиксами.
Вернуться к содержанию учебника