Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№341 учебника 2019-2022 (стр. 28):
Составьте словосочетания с главным словом - глаголом ездить, подобрав к нему подходящие по смыслу имена существительные; используйте для связи слов предлоги (на чём? в чём? с чем?).
Предлоги выражают различные отношения, например: временные (приехать под вечер), причинные (не приехать из-за болезни), пространственные (приехать в город), целевые (приехать для переговоров) и др.
№341 учебника 2022-2024 (стр. 198):
Организуйте диалог на тему «Почему люди стали меньше писать друг другу пи́сьма?» Поговорите о том, что пришло им на смену, как теперь общаются между собой. Обсудите плюсы и минусы такого общения. Работайте в группе.
№341 учебника 2011-2018 (стр. 140):
Прочитайте отрывок шуточного рассказа Ф. Кривина. Определите, может ли выбор не только производного, но и непроизводного предлога повлиять на смысл высказывания. Спишите отрывок, расставляя пропущенные знаки препинания. Вместо пропусков вставьте на нас или за нами. • Сколько реплик в диалоге? Прочитайте текст вслух по ролям: автор, зайчонок, старый заяц.
ПРАВИЛА ОХОТЫ
Перепуга..ый зайч..нок пр..бежал домой:
Папа за нами охотят(?)ся!
За нами охотят(?)ся или на нас охотят(?)ся? — уточнил старый заяц.
Я не знаю. Я только знаю что охотят(?)ся.
Сколько раз я тебя учил правильно выр..жать свою мысль. От того, насколько точно мы выр..жаем мысль, завис..т очень многое. Но они же охотят(?)ся папа!
За нами или на нас?
Я не знаю как правильно сказать пала...
Последний раз объясняю: если охотятся _ _ _ , это значит, чтонас хотят только поймать. А если _ _ _ охотят(?)ся, это значит, нас хотят убить. Чу(?)ствуешь разницу?
Зайч..нок задр..жал всем своим существом, чу(?)ствуя эту разницу. И они побежали.
№341 учебника 2019-2022 (стр. 28):
Обратимся к темам: "Предлоги", "Производные предлоги", "Виды предлогов".
№341 учебника 2011-2018 (стр. 140):
1. Обратимся к темам: "Виды предлогов по значению", "Диалог", "Предложения с обращением".
Вариант ответа:
1. Выбор производного или непроизводного предлога, безусловно, может повлиять на смысл высказывания. Например:
► Производный предлог благодаря со значением причины используется для выражения положительных эмоций, ожидаемого результата. Использование другого производного предлога со значением причины вносит иной смысл, отрицательный.
Сравните: 1) Благодаря хорошей погоде наша экскурсия прошла замечательно.2) Вследствие дорожного происшествия на проезжей части скопилось много машин.
► Выбор непроизводного предлога также влияет на смысловое содержание текста. Об этом свидетельствует пример из рассказа Ф Кривина.
Сравните: 1) Охотятся за нами - хотят догнать, поймать при возможном случае. Предлог за имеет дополнительное значение с указанием направления движения. 2) Охотятся на нас - охотятся с целью расправы. Предлог на имеет значение цели.
2. Вставим пропущенные орфограммы:
3. Пропущены запятые в предложениях с обращением и в сложных предложениях.
№341 учебника 2019-2022 (стр. 28):
Приехать в деревню, уезжать из города, ездил к другу, ездить по лесу, приехать из-за звонка, приехать около шести часов, ездить вокруг дома, ездить возле реки, приехать до вечера, приехать в течение дня, приехать через месяц, приехать накануне праздника, уезжать со зла на друга, уехать по причине болезни, приехать благодаря папе, не ездить вследствие жары, приехать за тортом, приезжать для встречи, ездить на отдых, приезжать с другом, приехал насчет работы.
№341 учебника 2022-2024 (стр. 198):
Пример диалога:
– Привет, Маша! Куда так спешишь?
– Привет, Коля! Мне на почту очень нужно успеть, а она закрывается через двадцать минут!
– На почту? Ну ты даешь! Кто же сейчас ходит на почту?! Есть же электронная почта, мобильный телефон!
– А мне нужно отправить письмо и открытку моей бабушке. Она живет далеко и не умеет пользоваться компьютером. Через две недели у нее день рождения, и я всегда отправляю ей открытку. Ей это очень нравится.
– Интересно! А я думал, что почтовые отправления уже устарели и никому не нужны.
– Нет, что ты! Бабушка мне даже письма пишет в конверте.
– А ты научи бабушку пользоваться электронной почтой.
– Нет, мне очень нравится их читать, потому что от них пахнет бабушкой...Ну ладно, пока, а то на почту опоздаю.
№341 учебника 2011-2018 (стр. 140):
Вариант ответа:
1. Выбор производного или непроизводного предлога, безусловно, может повлиять на смысл высказывания.
Например:
► Производный предлог благодаря со значением причины используется для выражения положительных эмоций, ожидаемого результата. Использование другого производного предлога со значением причины вносит иной смысл, отрицательный.
Сравните: 1) Благодаря хорошей погоде наша экскурсия прошла замечательно.2) Вследствие дорожного происшествия на проезжей части скопилось много машин.
► Выбор непроизводного предлога также влияет на смысловое содержание текста. Об этом свидетельствует пример из рассказа Ф Кривина.
Сравните: 1) Охотятся за нами - хотят догнать, поймать при возможном случае. Предлог за имеет дополнительное значение с указанием направления движения. 2) Охотятся на нас - охотятся с целью расправы. Предлог на имеет значение цели.
2. Вставим пропущенные орфограммы:
3. Расставим пропущенные запятые:
4. Спишем отрывок, вставляя вместо пропусков слов за нами и на нас.
ПРАВИЛА ОХОТЫ
Перепуганный зайчонок прибежал домой:
— Папа, за нами охотятся!
— За нами охотятся или на нас охотятся? — уточнил старый заяц.
— Я не знаю. Я только знаю, что охотятся.
— Сколько раз я тебя учил правильно выражать свою мысль. От того, насколько точно мы выражаем мысль, зависит очень многое.
— Но они же охотятся, папа!
— За нами или на нас?
— Я не знаю, как правильно сказать, пала...
— Последний раз объясняю: если охотятся за нами, это значит, что нас хотят только поймать. А если на нас охотятся, это значит, нас хотят убить. Чувствуешь разницу?
Зайчонок задрожал всем своим существом, чувствуя эту разницу. И они побежали.
► В этом диалоге две реплики: реплика зайчонка и старого зайца. Каждая реплика пишется с красной строки, перед ней ставится тире.
Вернуться к содержанию учебника