Страница 99 - ГДЗ Математика 2 класс. Моро, Бантова. Учебник часть 2

Пояснение

Сложение и вычитание выполняем в столбик

При выполнении вычитания, если единицы уменьшаемого меньше единиц вычитаемого, над десятками уменьшаемого ставим точку, чтобы не забыть о том, что один десяток забрали.

Если есть необходимость, то число, которое запоминают при выполнении сложения в столбик, можно писать сверху над разрядом, к которому это число будут прибавлять. Например,

Чтобы проверить сложение, можно использовать любой из следующих способов:

1. из суммы вычесть первое слагаемое и в результате вычитания должно получиться второе слагаемое;
2. из суммы вычесть второе слагаемое и в результате вычитания должно получиться первое слагаемое.

Чтобы проверить вычитание, можно использовать любой из следующих способов:

1. к разности прибавить вычитаемое и в результате сложения должно получиться уменьшаемое;
2. из уменьшаемого вычесть разность и в результате вычитания должно получится вычитаемое.

Решение

Пояснение

24 : 8 = 3

9 : 3 = 3

16 : 2 = 8

Чтобы найти делимое, нужно делитель умножить на частное:

3 • 7 = 21.

Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное:

8 : 2 = 4

15 : 3 = 5.

Решение

Пояснение

Читаю выражение: "ка плюс восемь" или "сумма ка и восьми".

Чтобы найти значение буквенного выражения, нужно в это выражение вместо буквы подставить число, которое дано в условии, и выполнить вычисления.

Решение

85 - 63 = 22 (ч.)

Ответ: 22 человека заменила роботизированная система.

Пояснение

Решение

20 + (42 + 8) + 6 = 76

50 + (34 + 6) + 7 = 97

10 + (35 - 15) = 30

70 - (84 - 40) = 26

Пояснение

Если в выражении есть скобки, то сначала выполняют действия в скобках, а затем за скобками.

Также, если выражение содержит только действие сложение, то сложение выполняем удобным способом.

Решение

1) 12 + 18 = 30 (кл.) - было.

2) 30 - 5 = 25 (кл.)

Ответ: 25 клюшек осталось.

Пояснение

Решение

1) 28 + 32 = 60 (л.) - маме и папе вместе.

2) 68 - 60 = 8 (л.) 

Ответ: дочери 8 лет.

Пояснение

Решение

1 способ:

1) 4 + 8 = 12 (кг) - истратили.

2) 20 - 12 = 8 (кг)

Ответ: 8 кг муки осталось.

2 способ:

1) 20 - 4 = 16 (кг) - после выпечки блинов.

2) 16 - 8 = 8 (кг)

Ответ: 8 кг муки осталось.

Пояснение

Решение

1) 7 + 5 = 12(т.) - в двух букетах.

2) 15 - 12 = 3 (т.)  

Ответ: 3 тюльпана в третьем букете.

Пояснение

Решение

36 - 9 = 27 (л.)

Ответ: на 27 лет отец старше сына.

36 : 9 = 4 (р.)

Ответ: в 4 раза отец старше сына.

Пояснение

Чтобы узнать, на сколько одно число больше или меньше другого, нужно из большего числа вычесть меньшее.

Чтобы узнать, во сколько раз одно число больше или меньше другого, нужно большее разделить меньшее.

Решение

1) 18 + 12 = 30 (к.) - всего.

2) 30 - 5 = 25 (к.)

Ответ: осталось 25 клюшек.

Пояснение

1 способ:

Решение

Сколько шёл третий мультфильм?

На сколько дольше шёл первый мультфильм, чем второй?

На сколько короче первый мультфильм, чем третий?

Какова длительность всех трёх мультфильмов?

1) 15 - 8 = 7 (мин) - шёл второй мультфильм.

2) 15 + 7 = 22 (мин) - шёл третий мультфильм.

3) 15 - 7 = 8 (мин) - дольше первый мультфильм, чем второй.

4) 22 - 15 = 7 (мин) - короче первый мультфильм, чем третий.

5) 15 + 7 + 22 = 44 (мин)

Ответ: 22 мин шёл третий мультфильм;

на 8 мин шёл дольше первый мультфильм, чем второй;

на 7 мин короче первый мультфильм, чем третий;

44 мин всего шли три мультфильма.

Пояснение

Решение

1 способ:

1) 8 + 4 = 12 (кг) - всего израсходовали.

2) 20 - 12 = 8 (кг)

Ответ: осталось 8 кг муки.

2 способ:

1) 20 - 4 = 16 (кг) - осталось после того как испекли блины.

2) 16 - 8 = 8 (кг)

Ответ: осталось 8 кг муки.

3 способ:

1) 20 - 8 = 12 (кг) - осталось после того как испекли булочки.

2) 12 - 4 = 8 (кг)

Ответ: осталось 8 кг муки.

Пояснение

3 • 2 = 6 (сп.) − одеть куклу, если каждый раз использовать 1 кофточку и 1 юбку.

Проверка:

Обозначим кофточки К₁ и К₂, а юбки - Ю₁, Ю₂, Ю₃.

Варианты:

1) К₁ + Ю₁;

2) К₁ + Ю₂;

3) К₁ + Ю₃;

4) К₂ + Ю₁;

5) К₂ + Ю₂;

6) К₂ + Ю₃.

Решение

35 - 9 = 26 (л.)

Ответ: отец старше на 26 лет.

Пояснение

Вопрос 1:

Сколько времени шел третий мультфильм?

1) 15 - 8 = 7 (мин) - шел второй мультфильм

2) 15 + 7 = 22 (мин) 

Ответ: 22 минуты шёл третий мультфильм.

Вопрос 2:

Сколько времени шли все три мультфильма?

1) 15 - 8 = 7 (мин) - шел второй мультфильм.

2) 15 + 7 = 22 (мин) - шел третий мультфильм и первый и второй мультфильмы вместе.

3) 22 + 22 = 44 (мин)

Ответ: все мультфильмы шли 44 минуты.

Пояснение

Вопрос 1:

Сколько времени шел третий мультфильм?

Вопрос 2:

Сколько времени шли все три мультфильма?

Решение

Есть 6 способов.

Пояснение

На нашем сайте есть решение варианта 1 проверочной работы на странице 64.

На нашем сайте есть решение варианта 2 проверочной работы на странице 65.