Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№27 учебника 2019-2022 (стр. 16):
Прочитайте стихотворение. Все ли выделенные слова являются однокоренными? Спишите. В словах первого предложения подчеркните все орфограммы.
Косарь косил красивую траву.
Она, пронизанная земляникой.
Скрывалась от косы его во рву,
Сбегала под откос к малине дикой.
Но не укрылась, на прокос легла,
Легла, упала, скомкала соцветья.
(А. Прокофьев)
№27 учебника 2022-2024 (стр. 17):
Послушайте стихотворение Н. Рубцова. Подберите из него примеры использования одних и тех же букв для обозначения разных звуков.
Обратите внимание на рифмующиеся части слов в последнем четверостишии. Какая особенность русской фонетики объясняет возможность подобной рифмы? Какие ещё средства выразительности использовал автор?
ДУША ХРАНИТ
Вода недвижнее стекла.
И в глубине её светло.
И только щука, как стрела,
Пронзает водное стекло.
О, вид смиренный и родной!
Берёзы, избы по буграм
И, отражённый глубиной,
Как сон столетний, божий храм.
О, Русь — великий звездочёт!
Как звёзд1 не свергнуть с высоты,
Так век неслышно протечёт,
Не тронув этой красоты,
Как будто древний этот вид
Раз навсегда запечатлён
В душе, которая хранит
Всю красоту былых времён1...
№27 учебника 2011-2018 (стр. 14):
Спишите, обозначая условия выбора орфограмм в корне слова на месте пропусков. • Какими по цели высказывания являются простые предложения?
1. Л..жился день на тёмный дол. 2. Г..рит в..сток з..рёю новой. 3. Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко 6л..стало.4 4. Дни лета кл..нились к осени. 5. Вся комната янтарным блеском оз..рена. 6. Сквозь в..лнистые туманы пробирается луна. 7. Под г..лубыми неб..сами в..ликолепными к..врами, бл..стя на солнце, снег л..жит. 8. Щиты, как зарево, бл..стают. 9. Уж на р..внине по х..лма.м гр..хочут пушки. 10. Имел он счастливый т..лант без принужденья в разг..воре к..снуться до всего слегка.
(А. Пушкин)
№27 учебника 2019-2022 (стр. 16):
Обратимся к теме: "Однокоренные слова".
№27 учебника 2011-2018 (стр. 14):
Вставим орфограммы:
№27 учебника 2019-2022 (стр. 16):
Среди выделенных слов не является однокоренным слово "откос" - наклонная поверхность горы, холма; боковая поверхность дорожного полотна, дорожной насыпи. Все остальные слова относятся по значению к слову "коса": косарь, косил, косы, прокос.
Косарь косил красивую траву.
№27 учебника 2022-2024 (стр. 17):
Буква о обозначает звуки [о] и [а]. Буква е обозначает звуки [э] и [и]. Буква д обозначает звуки [д], [д'], [т] и [т']. Буква з обозначает звуки [з], [з'], [с] и [с'].
Рифма в последнем четверостишии возможно, благодаря такой особенности русской фонетики, как оглушение звонких согласных на конце слова.
Средства выразительности: сравнения (вода недвижнее стекал; щука как стрела), эпитеты (былые времена, столетний сон); метафоры (водное стекло, великий звездочёт).
Звёзд [зв'о́ст] - 1 слог.
з - [з] - согл., звонк. парн., твёрд. парн.;
в - [в'] - согл., звонк. парн., мягк. парн.;
ё - [о́] - гласн., ударн.;
з - [с] - согл., глух. парн., твёрд. парн.;
д - [т] - - согл., глух. парн., твёрд. парн.
5 б., 5 зв.
Времён [вр'им'о́н] - 2 слога.
в - [в] - согл., звонк., парн., твёрд. парн.;
р - [р'] - согл., сонорный, мягк. парн.;
е - [и] - гласн., безударн.;
м - [м'] - согл., сонорный, мягк. парн.;
ё - [о́] - гласн., ударн.;
н - [н] - согл., сонорный, твёрд. парн.;
6 б., 6 зв.
№27 учебника 2011-2018 (стр. 14):
Вернуться к содержанию учебника