Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№29 учебника 2011-2022 (стр. 22):
Прочитайте. Спишите, вставляя пропущенные буквы.
1. Со..нце ст..яло низко над горизонтом.4
2. На небе показался серп м..л..дого мес..ца.
№29 учебника 2023-2024 (стр. 21):
Прочитайте. Определите, сколько словосочетаний в каждом предложении. Объясните свой ответ.
1. Со..нце ст..яло низко над горизонтом.
2. В ночном небе светят яркие звёзды.
№29 учебника 2011-2022 (стр. 22):
Вставим пропущенные буквы:
При разборе по членам предложения сначала находят: подлежащее, затем сказуемое, потом от главных членов задаются вопросы к второстепенным членам.
№29 учебника 2023-2024 (стр. 21):
Вставим пропущенные буквы:
При разборе по членам предложения сначала находят: подлежащее, затем сказуемое, потом от главных членов задаются вопросы к второстепенным членам.
№29 учебника 2011-2022 (стр. 22):
1. Солнце стояло низко над горизонтом.
Стояло (как?) низко, стояло (где?) над горизонтом.
2. На небе показался серп молодого месяца.
Показался (где?) на небе, серп (чего?) месяца, месяца (какого?) молодого.
(Повествоват., невосклиц., простое, распростр.)
Чтобы разобрать данное предложение по членам предложения, рассуждаю так:
1. Ищу подлежащее, оно обозначает главное лицо и отвечает на вопрос что?, подлежащее - солнце.
2. Ищу сказуемое, оно обозначает действие, которое совершает подлежащее, солнце что делало? стояло, сказуемое - стояло.
3. Называю грамматическую основу: солнце стояло.
4. Теперь ищу второстепенные члены. Смотрю, какой второстепенный член какой главный член поясняет. Для этого задаю вопросы от главных членов предложения к второстепенным. Стояло где? над горизонтом. Над горизонтом - обстоятельство, которое поясняет сказуемое. Стояло как? низко. Низко - обстоятельство, которое поясняет сказуемое.
5. Называю словосочетания: стояло над горизонтом, стояло низко.
6. Даю характеристику предложению по цели высказывания и по интонации. В конце данного предложения стоит точка, следовательно, оно повествовательное, невосклицательное.
7. В предложении одна грамматическая основа, следовательно, оно простое. Предложение состоит из главных и второстепенных членов, следовательно, оно распространённое.
Пояснения:
помните, что подлежащее со сказуемым словосочетанием не являются.
№29 учебника 2023-2024 (стр. 21):
В первом предложении 2 словосочетания:
Во втором предложении 3 словосочетания:
1. Солнце стояло низко над горизонтом.
2. В ночном небе светят яркие звёзды.
Стояло низко, стояло над горизонтом, светят в небе, в небе ночном, звёзды яркие
(Повествоват., невосклиц., простое, распростр.)
Чтобы разобрать данное предложение по членам предложения, рассуждаю так:
1. Ищу подлежащее, оно обозначает главное лицо и отвечает на вопрос что?, подлежащее - солнце.
2. Ищу сказуемое, оно обозначает действие, которое совершает подлежащее, солнце что делало? стояло, сказуемое - стояло.
3. Называю грамматическую основу: солнце стояло.
4. Теперь ищу второстепенные члены. Смотрю, какой второстепенный член какой главный член поясняет. Для этого задаю вопросы от главных членов предложения к второстепенным. Стояло где? над горизонтом. Над горизонтом - обстоятельство, которое поясняет сказуемое. Стояло как? низко. Низко - обстоятельство, которое поясняет сказуемое.
5. Называю словосочетания: стояло над горизонтом, стояло низко.
6. Даю характеристику предложению по цели высказывания и по интонации. В конце данного предложения стоит точка, следовательно, оно повествовательное, невосклицательное.
7. В предложении одна грамматическая основа, следовательно, оно простое. Предложение состоит из главных и второстепенных членов, следовательно, оно распространённое.
Пояснения:
помните, что подлежащее со сказуемым словосочетанием не являются.
Вернуться к содержанию учебника