1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 6 класс
  4. Русский язык
  5. Разумовская учебник
  6. 543

Упражнение 543 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

540 541 542 543 544 545 546

Выберите год учебника

Вопрос

№543 учебника 2011-2018 (стр. 222):

1. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания и пропущенные буквы.

      1)Л..зурь н..бесная смеётся ночной омытая грозой. (Ф. Тютчев) 2) Накл..нившись над полыньёй Анна Васильевна разгл..дела тянущуюся со дна тоненькую нитку. Не достигая поверхности воды она лопалась мелкими пузырьками. Этот тонюсенький стебелёк с пузырьками был похож на ландыш. (Ю. Нагибин) 3) Надв..гались зимние сумерки... всё было серо, тихо в деревушке пр..ютившейся около лощинки, среди снежных полей слившихся с тёмным небом... слышались голоса баб скл..кавших выпущенных овец. (И. Бунин)

4)    Речка девочкой (не) взрачной
       Притаилась между трав,
       То смеётся, то рыдает
       Ноги в землю зак..пав.    (Н. Заболоцкий)

5)    Осв..тив черепицу на крыше
       И согрев др..весину сосны́
       Поднимается выше и выше
       Запоздалое солнце весны.
                         (Н. Заболоцкий)

2. Используя данные отрывки из художественных произведений, докажите, что причастия, обладая энергией глагола и живописной силой прилагательного, и деепричастия, «дорисовывая действие», придают художественному тексту особую выразительность.

3. Выполните синтаксический разбор первого предложения.

№543 учебника 2019 (стр. 196):

№543 учебника 2021-2022 (стр. 46):

1. Выразительно прочитайте текст, озаглавьте его. Что нового вы узнали об этикетных словах и их роли в речевом общении?

     11 января является самой «вежливой» датой в году — в этот день отм..чается Всемирный день спасибо. Слова благодарности обладают м..гическими свойствами, с их пом..щью люди дар..т радость друг другу и выражают внимание, которое так важно для человека.
     Русское слово спасибо р..дилось в XVI веке из словосочетания спаси Бог. Психологи уверены, что слова благодарности — это ус..ные «поглаживания», которые способны успокоить и с..греть своей теплотой. Главное, чтобы спасибо шло от чистого сердца! Не случайно изд..вна в народе существовало поверье: нельзя произносить слова благодарности в состоянии раздражения. (Из календаря)

2. Спишите слова с пропуском букв и объясните их правописание. Можно ли объяснить написание буквы а в слове спасибо? Докажите.

№543 учебника 2020 (стр. 69):

1. Запишите предложение, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки.

Стремглав наез(?)ники помчались;
Дружины ко(н, нн)ые см..шались;
Сомкнутой, дружною стеной
Там руб..(т, ть)ся со строем строй;
Со всадником там пеший б(?)ё(т, ть)ся;
Там конь испуга(н, нн)ый н..сё(т, ть)ся. (А. С. Пушкин)

2. Найдите глаголы, укажите их время. Как вы думаете, почему поэт  использует в одном предложении разные временны́е формы?
3. Обозначьте грамматические основы предложения. Какое это предложение? Почему, по вашему мнению, автор использует точку с запятой?
4. Выполните лексический анализ выделенных слов.

№543 учебника 2023-2024 (стр. 56):

1. Как правильно?

[мн’э] - [м’ин’э́]
[j’иэво́] - [j’иго́]
[он’о́м] - [абн’о́м] - [ан’о́м]
[их] — [ихн’их]

2. Образуйте начальную форму множественного числа местоимения их. Просклоняйте его устно и письменно, соблюдая правила орфоэпии.

Подсказка

№543 учебника 2011-2018 (стр. 222):

Объясним правописание слов:

№543 учебника 2019 (стр. 196):

№543 учебника 2021-2022 (стр. 46):

Объясним правописание слов:

№543 учебника 2020 (стр. 69):

Вставим пропущенные буквы и раскроем скобки:

№543 учебника 2023-2024 (стр. 56):

Обратимся к теме "Местоимение".

Ответ

№543 учебника 2011-2018 (стр. 222):

      1) Лазурь небесная смеётся, ночной омытая грозой. (Ф. Тютчев) 2) Наклонившись над полыньёй, Анна Васильевна разглядела тянущуюся со дна тоненькую нитку. Не достигая поверхности воды, она лопалась мелкими пузырьками. Этот тонюсенький стебелёк с пузырьками был похож на ландыш. (Ю. Нагибин) 3) Надвигались зимние сумерки... всё было серо, тихо в деревушке, приютившейся около лощинки, среди снежных полей, слившихся с тёмным небом... слышались голоса баб, скликавших выпущенных овец. (И. Бунин)

4)    Речка девочкой невзрачной
       Притаилась между трав,
       То смеётся, то рыдает,
       Ноги в землю закопав.    (Н. Заболоцкий)

5)    Осветив черепицу на крыше
       И согрев древесину сосны́,
       Поднимается выше и выше
       Запоздалое солнце весны.
                         (Н. Заболоцкий)

2. Причастия, обладая энергией глагола и живописной силой прилагательного, и деепричастия, «дорисовывая действие», придают художественному тексту особую выразительность. Докажем это на примерах из текстов.
     В предложениях 1, 2, 3, 5 причастия и причастные обороты выражают признаки существительных, создающиеся действием, которое развивается во времени. Они по особому, ярко, динамично воздействуют на чувства читателей или слушателей, т. е. представляют собой средство художественной выразительности.
       Деепричастия употребляются в предложениях 2, 4, 5. Обозначая действие, сопутствующее основному действию, выраженному глаголом, оно  делает язык красивым, поэтичным, ярким, живым, образным. Дает возможность создать целостную картину, представить художественный образ. Деепричастие выступает выразительным средством. Оно дорисовывает движение. Делает текст более сжатым, позволяя сосредоточить внимание на действии.
      Поэты и писатели в своих произведениях активно употребляют причастия и причастные обороты.

№543 учебника 2019 (стр. 196):

№543 учебника 2021-2022 (стр. 46):

     1. Заголовок: "Вежливая" дата.
     Этикетные слова могут согреть душу своей теплотой.
2. 

Объясним правописание слов:

  • отмечается (отме́тить), магическими (ма́гия), помощью (помо́щник), родилось (ро́ды), издавна (да́вний) - проверяемая гласная;
  • дарят (2-е спр.) - правописание окончаний глагола;
  • устные (уста) - непроизносимая согласная;
  • согреть - правописание неизменяемых приставок.

     В слове спасибо объяснить правописание буквы а можно, обратившись к этимологии. Так как оно произошло от сочетания спаси Бог, то к слову спаси можно подобрать проверочное слово СПАС.

№543 учебника 2020 (стр. 69):

     Стремглав наездники помчались (прош.вр.);

     Дружины конные смешались (прош.вр.);

     Сомкнутой, дружною стеной

     Там рубится (наст.вр.) со строем строй;

     Со всадником там пеший бьётся (наст.вр.) ;

     Там конь испуганный несётся (наст. вр.).

Разные временны́е формы помогают показать стремительность событий.

Это бессоюзное сложное предложение. Точка с запятой используется, чтобы сделать части сложного предложения более заметными.

Лексический анализ:

Дружины.

  1. Дружина - в Древней Руси — приближённые князя, его войско.
  2. Прямое значение;
  3. Синоним - войско;
  4. Книжное, устарелое;
  5. Старославянское.

Дружною.

  1. Дружный -находящийся в дружеских отношениях с кем-то;
  2. Прямое значение;
  3. Синоним - слаженный; антоним - враждебный;
  4. Книжное;
  5. Праславянское.

№543 учебника 2023-2024 (стр. 56):

     1. Правильно произносить мне - [мн’э], его - [j’иэво́], о нём - [ан’о́м], их - [их].

     2. Местоимение их может быть личным: видеть (кого?) их (3-е л., мн. ч.) или притяжательным: дом (чей?) их.

     Начальная форма личного местоимения - они. Формы косвенных падежей личных местоимений с предлогами принимают начальное н:

И.п. они - [ан’и́]

Р.п. их - [и́х], от них - [атн’их].

Д.п. им - [и́м], к ним - [кн’им].

В.п. их - [и́х], про них - [пран’их].

Т.п. ими - [и́м’и], с ними - [сни́м’и].

П.п. о них - - [ан’и́х].

    Притяжательное местоимение их не изменяется.

540 541 542 543 544 545 546

Вернуться к содержанию учебника