Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№344 учебника 2011-2018 (стр. 136):
Самостоятельно проверьте, как вы усвоили правило правописания ы и и в корне после приставок. Для этого обратитесь к соответствующему материалу раздела «Словообразование частей речи» электронного приложения к учебнику и выполните упражнения. Закончив работу, оцените её и сделайте выводы.
№344 учебника 2019 (стр. 126):
№344 учебника 2021-2022 (стр. 126):
Учимся читать и пересказывать лингвистический текст.
Прочитайте текст. Подготовьтесь к ответу на вопрос, вынесенный в заглавие параграфа.
№344 учебника 2020 (стр. 141):
Выберите любое из четырёх предложений. По данному началу составьте небольшой текст, используя в нём параллельную связь с повтором. Выбранное предложение употребите как начало абзацев (или их конец).
№344 учебника 2023-2024 (стр. 128):
1. Прочитайте стихотворение и установите, в каких морфемах пропущены буквы. Спишите, обозначая корни, в которых были пропущены буквы, и поясняя их правописание.
Воздух ж..вительный, воздух см..листый*
Я узнаю́.
Свет не сл. .пи́т, уп..ительный, чистый*,
Словно в раю.
У..кой тр..пинкой к гр..нитам прибрежным
Вышел, ст..ю.
Нежу пр..стором, суровым и нежным,
Душу м..ю.
Сосны недвижны на остр..ве, словно
В дивном кр..ю.
Тихие волны л..печут любовно
Ска..ку св..ю. (В. Брюсов)
2. Выразительно прочитайте записанное вами стихотворение. Какая картина рисуется в вашем воображении? Назовите слова, которые помогают описать пейзаж, настроение. В прямом или переносном значении они употреблены? Найдите предложение со сравнительным оборотом.
3. Выпишите пять словосочетаний с именами прилагательными в роли зависимого слова.
4. Объясните правописание окончаний имён прилагательных.
№344 учебника 2011-2018 (стр. 136):
Самостоятельная работа с электронным приложением.
№344 учебника 2019 (стр. 126):
№344 учебника 2021-2022 (стр. 126):
Обратимся к теме "Имя числительное".
№344 учебника 2023-2024 (стр. 128):
Обратитесь к темам:
№344 учебника 2019 (стр. 126):
№344 учебника 2021-2022 (стр. 126):
Имя числительное - это самостоятельная часть речи, которая обозначает количество, отвечает на вопрос сколько? или обозначает порядок при счёте и отвечает на вопрос какой? (какая? какое? какие?).
№344 учебника 2020 (стр. 141):
Коля такой смелый. Он всегда защищает слабых. Однажды он отогнал бродячих собак от второклассника, а потом проводил его домой.
Оля так много знает интересного. Она читает много книг и участвует в научных проектах и конференциях. Она представляла нашу школу на областных чтениях и заняла второе место.
Как хорошо жилось на турбазе! Там мы удили рыбу и собирали грибы. Там мы играли на свежем воздухе, катались на велосипедах. Там мы сидели у костра и любовались звёздным небом.
Наш класс очень дружный. Все ребята поддерживают и помогают друг другу. После уроков мы часто гуляем вместе. В каникулы всем классом обязательно ходим в кино, на выставки или в музеи.
№344 учебника 2023-2024 (стр. 128):
1. Воздух живительный (жив), воздух смолистый (смо́лы)
Я узнаю.
Свет не слепит (слеп), упоительный (напо́ит), чистый,
Словно в раю.
Узкой (узок) тропинкой (тро́пка) к гранитам (сл.сл.) прибрежным
Вышел, стою (стой).
Нежу простором (просто), суровым и нежным,
Душу мою (мой).
Сосны недвижны на острове (сл.сл.), словно
В дивном краю (край).
Тихие волны лепечут (ле́пет) любовно
Сказку (сказочка) свою (свой). (В. Брюсов)
2. В воображении рисуется высокий сосновый бор на берегу озера. Помогают создать настроение и описать пейзаж слова: живительный, смолистый воздух, простором суровом и нежным, в дивном краю, тихие волны лепечут. Они употреблены в переносном значении. Предложение со сравнительным оборотом: Сосны недвижны на острове, словно
в дивном краю.
4. Правописание окончаний имён прилагательных зависит от вопроса, на который они отвечают: воздух (какой?) живительный, смолистый.
1. Смолистый - прил., обознач. признак
предмета.
Воздух (какой?) смолистый.
2. Н. ф. - смолистый.
3. Пост.: качеств.
4. Непост: в полн. ф., в ед. ч., м. р., В. п.,
5. Воздух (какой?) смолистый.
1. Чистый - прил., обознач. признак
предмета.
Свет (какой?) чистый.
2. Н. ф. - чистый.
3. Пост.: качеств.
4. Непост: в полн. ф., в ед. ч., м. р., Им. п.,
5. Свет (какой?) чистый.
Вернуться к содержанию учебника