Упражнение 343 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

340 341 342 343 344 345 346

Вопрос

Выберите год учебника

№343 учебника 2011-2018 (стр. 136):

К каждому примеру подберите и запишите по два однокоренных слова с приставками, чтобы в одном случае в корне писалась буква и, в другом — ы.

Образец записи: играть: поиграть — сыграть.

Инициатива, интерес, искать, история, искусственный.


№343 учебника 2020 (стр. 140):

Придумайте начальную фразу для текста, после которой употребление предложений с повтором местоимения было бы оправданным.

    Она побывала в Москве и Санкт-Петербурге. Она посетила Суздаль и Ростов Великий, Псков и Новгород. Она не раз отдыхала в Сочи и Кисловодске.


№343 учебника 2019 (стр. 126):

№343 учебника 2021-2022 (стр. 126):

Наши русские числительные первоначально были существительными или прилагательными. Так, например, слово пять означало примерно то же, что и пятёрка или пятерня, то есть имело значение предмета. Впоследствии это значение у большинства счётных слов перестало осознаваться, и они утратили признаки числа и рода. Так возникла новая часть речи.

В. Л. Добромыслов
 

     Прочитайте эпиграф. Спишите его. Как вы понимаете высказывание известного филолога и методиста Василия Алексеевича Добромыслова (1892—1965)?


№343 учебника 2023-2024 (стр. 127):

1. Прочитайте текст. Какова его основная мысль? Почему, по вашему мнению, в этом стихотворении много имён прилагательных? Какую роль они выполняют в тексте? Являются ли они эпитетами?

     ИЩУ СЛОВА́

Ищу слова́ певучие,
Народные, исконные
,
Кипучие, горючие,
Бездонные, стозвонные,
Да чтобы в душу падали,
Как в полюшко бы зёрнышко,

Чтоб, добрые да ладные,
Светили, словно солнышко.
Да грели бы лучистые,
Да звали бы пригожие
На помыслы бы чистые
Да на дела хорошие. (В. Выркин)

2. Определите, в каком значении употреблены в этом тексте выделенные слова. Подберите к каждому из них синонимы.

3. Выпишите из стихотворения имена прилагательные, строение которых соответствует схеме        уч(-юч)ий. От какой части речи образованы эти слова? В каком значении они употреблены в тексте.

4. Составьте и запишите три предложения, в которых однородные члены будут выражены именами прилагательными.

Подсказка

№343 учебника 2011-2018 (стр. 136):

Вспомним, что если слово начинается с И, то после приставок на гласные И сохраняется, а после приставок на согласные И меняется на Ы. Исключение: слова с приставками сверх, меж.

Ответ

№343 учебника 2011-2018 (стр. 136):

     Инициатива: сверхинициативный - безынициативный.

Интерес: неинтересный — небезынтересный.

Искать: происки — подыскивать.

История: доисторический — предыстория.

Искусственный: неискусственный - безыскусственный.


№343 учебника 2020 (стр. 140):

  Ирина исколесила всю Россию. Она побывала в Москве и Санкт-Петербурге. Она посетила Суздаль и Ростов Великий, Псков и Новгород. Она не раз отдыхала в Сочи и Кисловодске.


№343 учебника 2019 (стр. 126):

№343 учебника 2021-2022 (стр. 126):

        Наши русские числительные первоначально были существительными или прилагательными. Так, например, слово пять означало примерно то же, что и пятёрка или пятерня, то есть имело значение предмета. Впоследствии это значение у большинства счётных слов перестало осознаваться, и они утратили признаки числа и рода. Так возникла новая часть речи. 

В. Л. Добромыслов

     Известный филолог В. А. Добромыслов описал, как возникли числительные от существительных и прилагательных.  


№343 учебника 2023-2024 (стр. 127):

1. Основная мысль: в русском языке слова выразительные, яркие. В стихотворении много имён прилагательных для того, чтобы полнее раскрыть отличительные свойства слов и точно выразить мысль автора. Они являются эпитетами.

2. Выделенные слова употреблены в переносном
значении.
Певучие - мелодичные,
народные - исконно русские,
исконные - древнерусские,
бездонные - глубокомысленные,
лучистые - светящиеся.

3. Певучие (от глагола петь), кипучие (от глагола кипеть), горючие (от глагола гореть). Слова употреблены в переносном значении в тексте.

4. Сочные, спелые, румяные яблоки так и просились в рот.

Весёлые и шумные ребята встретились нам на дороге в лес.

На лепестках цветов переливались в лучах солнца блестящие, ослепительные росинки.


Вернуться к содержанию учебника