Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№342 учебника 2011-2018 (стр. 135):
Составьте с данными словами словосочетания и запишите их. Объясните выбор букв и — ы в корне, пользуясь правилом. Дайте толкование лексического значения слов путём подбора однокоренных.
С..грать, безынициативный, сверх..нициативный, неизвестный, подытожить, сверх..скусный, под..скивать, без..мянный, по..мённо, без..звестный, до..грать.
№342 учебника 2019 (стр. 126):
№342 учебника 2021-2022 (стр. 126):
Найдите в текстах повторы-недочёты. Устраните их, используя разные способы правки. Перепишите исправленные тексты.
1) Передо мной игрушка из дерева — конёк. Конёк маленький. Вместо ног у конька колёсики. Конёк тёмно-коричневый, местами тёмно-зелёный, с ярким орнаментом. На шее оранжевая и зелёная полоски. Спинка у конька похожа на волны в море или океане. А глаза у конька чёрные, сверкающие.
2) Вдруг я увидела подберёзовик. Подберёзовик был очень интересным. Шляпка у него была огромная, а ножка широкая, но не очень высокая. Срезала я подберёзовик и увидела, что он совсем не червивый. Очень довольная и немного усталая, я пошла домой.
№342 учебника 2020 (стр. 140):
Сравните два текста. В каком из них повтор уместен, а в каком нежелателен? Отредактируйте текст с неуместным повтором.
1) Оля подошла к полке и выбрала книгу. Она полистала её, посмотрела иллюстрации. Затем она села в удобное кресло и раскрыла книгу. Она начала читать.
2) Однажды днём в лугах ко мне пристала ласточка. Она кружилась около меня, задевала за плечо, кричала жалобно и настойчиво. Она летела за мной, не отставая, два часа, и в конце концов мне стало не по себе. (По К. Паустовскому)
№342 учебника 2023-2024 (стр. 126):
Прочитайте. Озаглавьте каждую часть текста и перескажите его.
1. Имя существительное - очень важная часть речи, с...
№342 учебника 2011-2018 (стр. 135):
Памятка: буквы И/Ы после приставок.
№342 учебника 2011-2018 (стр. 135):
Правило: если слово начинается с И, то после приставок на гласные И сохраняется, а после приставок на согласные И меняется на Ы. Исключение: слова с приставками сверх, меж.
Хорошо сыграть, безынициативный игрок,
сверхинициативный ученик, неизвестный воин,
подытожить успехи, сверхискусный скрипач,
подыскивать работу, безымянный полк,
назвать поимённо, безызвестный артист,
доиграть партию.
№342 учебника 2019 (стр. 126):
№342 учебника 2021-2022 (стр. 126):
Исправленные тексты:
1) Передо мной игрушка из дерева — маленький конёк с колёсиками вместо ног. Он тёмно-коричневый, местами тёмно-зелёный, с ярким орнаментом. На шее оранжевая и зелёная полоски. Спинка у конька похожа на волны в море или океане, а глаза чёрные, сверкающие.
2) Вдруг я увидела очень интересный подберёзовик. Шляпка у него была огромная, а ножка широкая, но не очень высокая. Срезала я подберёзовик и рассмотрела, что он совсем не червивый. Очень довольная и немного усталая, я пошла домой.
№342 учебника 2020 (стр. 140):
Во втором тексте повтор уместен, потому что придаёт выразительность тексту с параллельным строением.
В первом тексте повтор недопустим, потому что не понятно, какое слово заменяет местоимение "она" она - это Оля или книга.
Редактирование:
Оля подошла к полке и выбрала книгу. Девочка полистала её, посмотрела иллюстрации. Затем она села в удобное кресло, раскрыла книгу и начала читать.
№342 учебника 2023-2024 (стр. 126):
План текста:
Вернуться к содержанию учебника