Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№242 учебника 2011-2018 (стр. 99):
1. Внимательно рассмотрите на вклейке (с. 3) репродукцию картины русского живописца Ивана Николаевича Крамско́го (1837—1887) «Портрет сказителя былин» (1878 г.). Что вы можете рассказать о жизни человека, которого видите на этой картине?
2. Составьте и запишите небольшой текст, описывая лицо, одежду сказителя. Используйте данные материалы.
Взгляд — безмолвный, наблюдательный, мудрый, проницательный, умный.
Глаза — внимательные, задумчивые, карие, усталые.
Нос — крупный, большой.
Лицо — морщинистое, продолговатое, задумчивое.
Кафтан — старый, ветхий, обветшалый.
3. Подчеркните имена прилагательные, которые вы использовали в своём тексте. Определите разряд каждого прилагательного. Сделайте вывод о том, какую роль играют имена прилагательные в текстах-описаниях.
№242 учебника 2019 (стр. 91):
№242 учебника 2021-2022 (стр. 91):
УЧИМСЯ СОЗДАВАТЬ ТЕКСТ
Ещё раз прочитайте текст предыдущего упражнения. Затем изложите его содержание в художественном стиле или превратите в инструкцию на тему «Как спускаться с горы на лыжах».
№242 учебника 2020 (стр. 102):
Подготовьте небольшое устное сообщение на тему «Научная речь». Какие сведения об этом понятии вы включите в своё сообщение? Просмотрите ещё раз, что говорится о научном стиле в § 22-24 учебника. Оформите ответ в виде рассуждения-объяснения; начните своё сообщение с определения понятия.
№242 учебника 2023-2024 (стр. 91):
Для каждой словообразовательной цепочки выберете сходное слово. Запишите цепочки однокоренных слов, выделяя в них суффиксы.
... → ица → ичка .
... → авый → авость .
... → яной → янистый → янистость .
Трава, молодой, лиса, великий, воды, сестра.
№242 учебника 2011-2018 (стр. 99):
Памятка: разряд прилагательных.
№242 учебника 2019 (стр. 91):
№242 учебника 2021-2022 (стр. 91):
Обратитесь к теме "Стили речи".
№242 учебника 2020 (стр. 102):
Памятка: научная речь.
№242 учебника 2011-2018 (стр. 99):
№242 учебника 2019 (стр. 91):
№242 учебника 2021-2022 (стр. 91):
Художественный текст:
С ГОРЫ НА ЛЫЖАХ
Люблю мчаться с горы на лыжах! Ноги немного согнуты; палки отведены назад. Холодный ветер обжигает лицо. А ты мчишься с такой скоростью, что, кажется, ещё минута — и лыжи оторвутся от сверкающего, убегающего из-под ног снега, и ты полетишь по воздуху — легко, свободно, как птица.
А вот и бугорок. Важно не потерять равновесие, согнуть ноги и наклониться вперёд. Но всегда ехать ровно у меня не получается: снежные брызги — в лицо, ноги — в стороны, а я — в сугробе!
Поднимаюсь, отряхиваю снег. Не беда: в следующий раз обязательно получится!
Инструкция на тему «Как спускаться с горы на лыжах»:
При спуске с горы важно следовать определённым правилам. Чтобы не потерять равновесия, необходимо сильнее согнуть ноги в коленях и наклониться вперёд. В этот момент особенно важно держать лыжи параллельно друг другу, так как малейший перекос может привести к падению. Если всё делать верно, то спуск с горы обойдётся без падений.
№242 учебника 2020 (стр. 102):
Научная речь
Научная речь – это стиль книжной речи, который используется в научном и учебном общении.
Задача научной речи – передача научных сведений, объяснение каких-либо явлений, раскрытие различных понятий. Высказывания научной речи бывают точными и логичными, безэмоциональными.
В научной речи используется книжная, специальная лексика, научная терминология.
№242 учебника 2023-2024 (стр. 91):
Лиса → лисица → лисичка .
Вода → водица → водичка .
Сестра → сестрица → сестричка .
Молодой → моложавый → моложавость .
Великий → величавый → величавость .
Трава → травяной → травянистый → травянистость .
Вернуться к содержанию учебника