Упражнение 184 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 2

Прочитайте отрывок из рассказа "Я хочу сказать своё слово" известного русского педагога Василия Сухомлинского.

Катерина Ивановна повела своих малышей-первоклассников в поле... и сказала детям:
— Сегодня мы будем составлять сочинение об осеннем небе, о перелётных птицах. Каждый из вас пусть скажет, какое сейчас небо. Смотрите, дети, внимательно. Выбирайте в родном языке красивые, точные слова.
Дети притихли. Они смотрели на небо и думали. Через минуту послышались первые сочинения-миниатюры.
— Небо синее-синее...
— Небо голубое...
— Небо чистое, лазурное...
И всё. Дети снова и снова повторяли те же слова: синее, голубое... В сторонке стояла маленькая синеглазая Валя.
— Небо ласковое... — тихо сказала Валя и грустно улыбнулась.
Дети притихли. И в это мгновение они увидели то, чего не видели до сих пор.
— Небо грустное...
— Небо тревожное, печальное, студёное...
Небо играло, трепетало, дышало, как живое существо, и дети смотрели в его грустные синие-синие осенние глаза.

Попробуйте с друзьями составить своё сочинение-миниатюру на тему "Весеннее утро".

Прочитайте, какую записку оставила Ане сегодня утром её мама.

Прочитайте загадку "Какого цвета" Ирины Гамазковой. Какие созвучные слова  подсказывают неверный ответ?

Каждый шаг в пустыне труден,

Жарко зве́рям,

Жарко людям,

Воздух, зноем раскалённый...

У пустыни цвет ... .

Какой: зелёный или жёлтый?

   День прекрасный,

   Зимний, ясный,

   В поле снег ложится ... .

   Какой: красный или белый?

Помидор ещё неспелый,

А созреет - будет ... .

Какой: белый или красный?

   У соседа пёс учёный

   Очень любит сахар ... .

   Какой: чёрный или белый?

Объясните, какая хитрость заключена в этих стихах. Можно ли назвать стихи юмористическими? Почему?

Выпишите из стихотворения два глагола, два имени существительных, четыре имени прилагательных.