Упражнение 168 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 2
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Вопрос
Выберите год учебника
№168 учебника 2023-2024 (стр. 95):
Закончите предложения. Запишите их, подчеркните глаголы.
Шофёр (что делает?) ... .
Врач (что делает?) ... .
Дворник (что делает?) ... .
Садоводы (что делают?) ... .
Учителя (что делают?) ... .
Для выбора: сажают деревья, лечит людей, учат детей, водит машину, подметает двор.
№168 учебника 2019-2022 (стр. 102):
Прочитайте стихи Фёдора Тютчева. Запишите их по памяти.
Зима недаром злится,
Прошла её пора —
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
Обратите внимание на выделенные глаголы. Обычно эти глаголы обозначают действия живых существ. А поэт употребил их для обозначения действий неодушевлённых предметов. Почему?
№168 учебника 2011-2018 (стр. 123):
Прочитайте весёлое стихотворение.
Огурцы играют в прятки.
Малыши растут на грядке.
Мушкетёры спят в овраге.
Поросята точат шпаги.
Раки в цирк бегут ватагой.
Дети дремлют под корягой.
Волки плавают по дну.
Щуки воют на луну.
Это что за ералаш?
Заточите карандаш!
Я приказываю вам
Всё расставить по местам!
Восстановите смысл предложений, поставив слова на место. Определите тип каждого предложения по интонации и по цели высказывания.
Ответьте на вопросы.
Что делают малыши?
Что делают дети?
Запишите любые четыре повествовательных предложения.
Подсказка
№168 учебника 2011-2018 (стр. 123):
По интонации предложения бывают невосклицательными и восклицательными.
А по цели высказывания: повествовательными, вопросительными, побудительными.
Ответ
№168 учебника 2023-2024 (стр. 95):
№168 учебника 2019-2022 (стр. 102):
Поэт употребил глаголы, обозначающие действия живых существ, описывая действия неодушевлённых предметов, для того, чтобы представить зиму и весну, как живых существ.
№168 учебника 2011-2018 (стр. 123):
Вариант ответа #1:
Малыши играют в прятки. (Повествовательное, невосклицательное)
Огурцы растут на грядке. (Повествовательное, невосклицательное)
Поросята спят в овраге. (Повествовательное, невосклицательное)
Мушкетёры точат шпаги. (Повествовательное, невосклицательное)
Дети в цирк бегут ватагой. (Повествовательное, невосклицательное)
Раки дремлют под корягой. (Повествовательное, невосклицательное)
Щуки плавают по дну. (Повествовательное, невосклицательное)
Волки воют на луну. (Повествовательное, невосклицательное)
Это что за ералаш? (Вопросительное, невосклицательное)
Заточите карандаш! (Побудительное, восклицательное)
Я приказываю вам
Всё расставить по местам! (Побудительное, восклицательное)
Что делают малыши? Малыши играют в прятки.
Что делают дети? Дети в цирк бегут ватагой.
Вернуться к содержанию учебника