Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№155 учебника 2019-2022 (стр. 96):
Спишите загадки, глаголы подчеркните. На какие вопросы они отвечают?
Всю зиму пролежал,
Весною в речку убежал.
Не снег и не лёд, а серебром деревья убирает.
Зимнее стекло весною потекло.
Без рук, без ног,
А рисовать умеет.
№155 учебника 2011-2018 (стр. 110):
Прочитайте. Свяжите слова друг с другом по смыслу. Какие слова помогают нам в этом?
Сесть ... парту.
Положить книгу ... парту.
Вызвать ... доске.
Стоять ... доски.
Запишите, вставляя пропущенные слова. Обведите слова, которые вы вставили.
№155 учебника 2023-2024 (стр. 90):
Допишите предложения. Подчеркните имена существительные, которые стоят во множественном числе.
Ландыш и шиповник - это ... .
Стрижи и сороки - это ... .
Щуки и ерши - это ... .
Ежи и зайчата - это ... .
Щавель и укроп - это ... .
Суп и каша - это ... .
Март и мая - это ... .
№155 учебника 2023-2024 (стр. 90):
Число имён существительных.
№155 учебника 2019-2022 (стр. 96):
Зададим вопросы к глаголам: (что сделал?) пролежал, убежал; (что делает?) убирает; (что сделало?) потекло; (что делать?) рисовать; (что делает?) умеет.
№155 учебника 2011-2018 (стр. 110):
Связать слова по смыслу помогают предлоги.
Сесть за парту.
Положить книгу на парту.
Вызвать к доске.
Стоять у доски.
№155 учебника 2023-2024 (стр. 90):
Вернуться к содержанию учебника