Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№146 учебника 2019-2022 (стр. 91):
Прочитайте слова. Сколько предметов каждое из них называет? В каком числе они стоят?
Поставьте эти слова в форму множественного числа и запишите по образцу. Выделите окончания.
Т..релка, с..рока, завод, к..ртина, комн..та, квартира, л..пата, м..газин, мальчик.
Образец. Тарелки, сороки.
Подчеркните буквы безударных гласных звуков в словах. Можно ли их проверить?
№146 учебника 2011-2018 (стр. 103):
Прочитайте текст. Чего, по-вашему, не хватает в описании?
Под кустом притаился ... зверёк. У него были ... уши, ... хвост. Тело покрыто ... шерстью. Глаза у зверька были ... .
Подберите подходящие имена прилагательные. Озаглавьте текст. Запишите его, вставляя подобранные слова.
№146 учебника 2023-2024 (стр. 85):
Запишите текст, вставляя имена собственные.
Рано утром пастух ... гонит стадо в поле. Впереди идёт корова ... . Пастуху помогают пасти стадо собаки ... и ... .
Слова: Федя, Бурёнка, Рыжик, Жучка.
№146 учебника 2019-2022 (стр. 91):
Имена существительные в единственном и множественном числе.
№146 учебника 2011-2018 (стр. 103):
Вставь пропущенные имена прилагательные.
№146 учебника 2019-2022 (стр. 91):
Все исходные слова стоят в форме единственного числа и называют один предмет.
Подчёркнутые безударные гласные проверить нельзя, их написание следует запомнить.
№146 учебника 2011-2018 (стр. 103):
Заяц
Под кустом притаился маленький зверёк.
У него были длинные уши, короткий
хвост. Тело покрыто белой шерстью.
Глаза у зверька были косые.
№146 учебника 2023-2024 (стр. 85):
Вернуться к содержанию учебника