Упражнение 131 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 2

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

129 130 131 131 132 133 134

Вопрос

Выберите год учебника

№131 учебника 2019-2022 (стр. 83):

Прочитайте предложения. Обсудите значения выделенных слов. На какой вопрос отвечает каждое из этих слов? Какие из них можно назвать именами существительными, а какие нет? Почему?

Затопили печь, чтобы пироги печь.
Снежное покрывало всё поле покрывало.
В борту корабля открылась течь. Из крана начала течь вода.
В мастерской звенит пила. Лосиха пила воду из лесного ручья.

Спишите предложения. Подчеркните имена существительные.


№131 учебника 2011-2018 (стр. 95):

Прочитайте текст, придумайте к нему заглавие.

Найдите глаголы. На какие вопросы они отвечают?

★ ★ ★

Гремит гром. Льёт дождь. Сквозь дождь глядит солнце. На небе появляется разноцветная радуга.

Измените текст так, чтобы каждый глагол отвечал на один из вопросов: что делал? что делало? что делала? Запишите рассказ: «Гремел гром...»


№131 учебника 2023-2024 (стр. 78):

Прочитайте стихи Бориса Заходера. Выпишите неодушевлённые имена существительные. На какой вопрос они отвечают?

Мне нужны такие вещи:
Молоток, тиски и клещи,
И напильник, и ножовка,
А всего нужней сноровка.

Подсказка

№131 учебника 2019-2022 (стр. 83):

Определяй часть речи по вопросу и тому, что слово обозначает.


№131 учебника 2023-2024 (стр. 78):

Неодушевлённые существительные обозначают неживые предметы.

Ответ

№131 учебника 2019-2022 (стр. 83):

Вариант ответа #1:

    Определим значения выделенных слов. Затопили (что?) печь (каменное или металлическое сооружение для отопления помещений, приготовления горячей пищи), чтобы пироги печь (готовить пищу сухим нагреванием на жару). Снежное покрывало (ткань для покрывания чего-либо) всё поле покрывало (опустилось сверху на что-либо). В борту корабля открылась течь (место, из которого прорывается вода). Из крана начала течьиться непрерывной струей, потоком; струиться) вода. В мастерской звенит пила (инструмент). Лосиха пила (поглощала) воду из лесного ручья.

     Затопили (что?) печь, чтобы пироги (что делать?) печь.

     Снежное (что?) покрывало всё поле (что делало?) покрывало.

     В борту корабля открылась (что?) течь. Из крана начала (что делать?) течь вода.

     В мастерской звенит (что?) пила. Лосиха (что делала?) пила воду из лесного ручья.

     Именами существительными можно назвать только те выделенные слова, которые отвечают на вопрос что?, потому что именно эти слова служат названиями предметов.

Вариант ответа #2:

Затопили (что?) печь, чтобы пироги
(что делать?) печь.

Снежное (что?) покрывало всё поле
(что делало?) покрывало.

В борту корабля открылась (что?) течь. Из крана начала (что делать?) течь вода.

В мастерской звенит (что?) пила. Лосиха (что делала?) пила воду из лесного ручья.


№131 учебника 2011-2018 (стр. 95):

Заголовок: Дождь.

Глаголы гремит, льёт, глядит, появляется отвечают на вопрос что делает?

Текст:

Гремел гром. Лил дождь. Сквозь дождь глядело солнце. На небе появлялась разноцветная радуга.


№131 учебника 2023-2024 (стр. 78):

Вариант ответа #1:

     Выписанные слова отвечают на вопрос что?

Вариант ответа #2:

  Вещи, молоток, тиски, клещи,

напильник, ножовка, сноровка.

  Они отвечают на вопрос что?


Вернуться к содержанию учебника