Упражнение 129 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Разумовская, Львова, Капинос. Учебник

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

127 128 129 129 130 131 132

Вопрос

Выберите год учебника

№129 учебника 2011-2018 (стр. 52):

Учимся читать и пересказывать лингвистический текст.

Ознакомьтесь с правилами написания сложных имён существительных. С какими из них вы уже знакомы, а какие правила являются для вас новыми?

1. Пишутся слитно сложные существительные с соединительными гласными о — е или без них
Пишутся всегда слитно сложные слова с иноязычными частями аэро..., авиа..., авто..., био..., мото..., вело..., кино..., фото..., стерео..., метео..., электро... и подобными

2. Через дефис пишутся сложные существительные, которые:
     ■ обозначают названия промежуточных стран света
 и состоят из самостоятельных слов без соединительных гласных;
     ■ обозначают географические названия и состоят из двух существительных, соединённых предлогом или союзом;

3. Существительные с первой частью пол- (половина) пишутся или слитно (полшестого, полдня), или через дефис (пол-листа)
 

Дефис

употребляется

■    перед прописными буквами

■    перед гласными

■    перед буквой л

Перед согласными часть пол- пишется слитно

Слова, которые начинаются с полу-, пишутся слитно

 

 

4. Сложносокращённые слова всех типов пишутся слитно

мореплаватель 
мышело́вка
лесоруб 
стенгазета

 

биосфера велогонка кинофестиваль фотовыставка метеопрогнозы электродрель

 

юго-запад, северо-восток, северо-запад и т. п.

диван-кровать, кафе-мороженое, премьер-министр, друзья-приятели и т. д.

Ростов-на-Дону, Комсомольск-на-Амуре, Па-де-Калё, Санта-Крус и др.

 

 

 

 

 

пол-Москвы, пол-Европы пол-игры, пол-огурца пол-лимона, пол-ложки

полтетради, полпути, полчаса

 

 

полуавтомат, полукруг, полуоборот и т. д.

 

 

спецодежда, универмаг, ГЭС, МГУ


№129 учебника 2019 (стр. 54):

№129 учебника 2021-2022 (стр. 54):

1. Внимательно прочитайте текст. Запишите фамилию, имя и отчество крупнейшего русского лингвиста, о котором в нём идёт речь.

     Александр Христофо́рович ВОСТО́КОВ (1781 —
1864) — известный русский филолог, академик* Петербургской академии наук, поэт.
     Он занимался изучением памятников древнерусской и славянской письменности.* Исследования Александра Христофоровича Востокова получили высокую оценку в европейской лингвистике.
     Одна из заслуг Востокова — создание учебных книг по русскому языку.
     Изучение грамматики А. X. Востоков строил на основе живой разговорной речи.
     А. X. Востоков известен как исследователь стихотворной речи. Его книгу «Опыт русского стихосложения*» высоко оценил Александр Сергеевич Пушкин.

2. Разделите текст на части, составьте план и перескажите текст по плану.
3. Пользуясь ресурсами Интернета, найдите дополнительную информацию об А. X. Востокове.


№129 учебника 2020 (стр. 60):

Выполните лексический анализ слов куть, стряпной, страж из упр. 123, пользуясь словарями (печатными или электронными).


№129 учебника 2023-2024 (стр. 51):

1. Сравните выделенный цветом в § 15 материал со следующей схемой. Какие формы предъявления информации иллюстрируют эти материалы? В чём преимущество каждой из этих форм и когда их целесообразно использовать?

Дефис в прилагательных:

  1. бледно-синий, ...
  2. песчано-глиняная (смесь), ...
  3. юго-западный, ...
  4. добрый-предобрый, ...

2. Опираясь на данную схему, расскажите об употреблении дефиса в сложных прилагательных. Добавьте три примера на каждый случай. Запишите их.

Подсказка

№129 учебника 2011-2018 (стр. 52):

Устное знакомство с правилами слитного и дефисного написания сложных имён существительных.


№129 учебника 2011-2018 (стр. 52):

Задание выполняется устно


№129 учебника 2019 (стр. 54):

№129 учебника 2021-2022 (стр. 54):


№129 учебника 2020 (стр. 60):

Обратитесь к теме "Лексический разбор".


№129 учебника 2023-2024 (стр. 51):

Правила постановки дефиса в сложных прилагательных можно также посмотреть в справочнике.

Ответ

№129 учебника 2019 (стр. 54):

№129 учебника 2021-2022 (стр. 54):

1. Александр Христофорович Востоков.
2.  План

  1. Александр Христофо́рович ВОСТО́КОВ известный филолог и поэт.
  2. А. Х. Востоков изучал памятники древнерусской и славянской письменности.
  3. Одна из заслуг Востокова — создание учебных книг по русскому языку.
  4. Изучение грамматики А. X. Востоков строил на основе живой разговорной речи.
  5. А. X. Востоков известен как исследователь стихотворной речи.

Академик:

  1. Н. ф. - академик.
  2. Значение: учёное звание.
  3. Прямое значение.
  4. Синоним: учёный.
  5. Антоним: неуч.
  6. Пришло из древнегреческого языка.

Стихосложения:

  1. Н. ф. - стихосложение.
  2. Многозначное слово: 1) написание стихов; 2) система построения стихотворной речи.
  3. Прямое значение.
  4. Синонимов, антонимов нет.
  5. Пришло из древнегреческого языка.


№129 учебника 2020 (стр. 60):

  1. Куть - угол в избе.
  2. Прямое значение.
  3. Синоним - угол.
  4. Разговорное, устаревшее.
  5. Исконно русское.

1. Стряпной (угол) - отгороженная занавеской часть избы, предназначенная для готовки пищи.  
2. Однозначное. Прямое значение.
3. Синоним - печной.
4. Разговорное. Устаревшее.
5. Исконно русское.

  1. Страж - тот, кто осуществляет охрану кого-либо, чего-либо.
  2. Многозначное. Прямое значение.
  3. Синонимы - стражник, охранник.
  4. Книжное.
  5. Старославянское.

№129 учебника 2023-2024 (стр. 51):

1. И схема, и материал, выделенных цветом, рассказывают об одном правиле. Материал лучше использовать для знакомства и закрепления знаний, а схему удобно начертить дома в тетради для памятки.

2. Сложные прилагательные пишутся через дефис, если:

  1. обозначают оттенки цветов: бледно-синий, ярко-розовый, иссиня-чёрный, изумрудно-зелёный.
  2. прилагательное может быть заменено равноправными словами с союзом И: песчано-глиняная (смесь), научно-технический (прогресс), ягодно-фруктовое (повидло), русско-испанский (словарь).
  3. образовано от сложного имени существительного, которое пишется через дефис: юго-западный (юго-запад), Санкт-Петербургский (Санкт-Петербург), северо-восточный (северо-восток), Алма-Атинский (Алма-Ата).
  4. имеет усилительное значение в результате повтора слова: добрый-предобрый, чёрный-чёрный, хитрый-прехитрый, тяжёлый-тяжёлый.

Вернуться к содержанию учебника