Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№403 учебника 2022-2024 (стр. 202):
Прочитайте и озаглавьте текст. Спишите, расставляя пропущенные запятые и употребляя слова, данные в скобках, в нужной форме. Укажите род и падеж этих существительных. Есть ли у вас школьный музей боевой славы? Расскажите о нём родителям, друзьям.
По широкой тополевой (аллея) идём к м..нументу – величественной (фигура) воина. Здесь пам..тник-музей героям (В, в)еликой (О, о)течественной войны.
В (музей) боевые (знамя) и макеты р..йона военных действий. В больш..м бронзов..м (оклад) - «Книга Вечной славы». В неё занесены (имя) с..лдат с..ржантов оф..церов и г..нералов - учас(?)ников этих боёв. Многие из них удостоены звания (Г, г)ероя Советского Союза.
Музей создан при (участие) школьников, входящих в отряды и клубы с кратк..м романтическ..м названием «Поиск».
№403 учебника 2019-2022 (стр. 26):
Спишите, обозначая условия выбора слитного и раздельного написания не с прилагательными (см. образец в правиле). Какое из прилагательных имеет синоним трудный?
1. (Не)лёгкий диктант хорошо написали все ученики нашего класса. 2. Сестра1 купила (не)дорогую игрушку. 3. Шестиклассники2 писали (не)лёгкий, а трудный диктант. 4. Река (не)глубока. 5. Ученик сделал (не)брежную запись. 6. Малышу купили (не)дорогую, а дешёвую3 игрушку. 7. Река (не)глубока, а мелка. 8. Работа ученика (не)брежна.
№403 учебника 2011-2018 (стр. 48):
Распределите слова на группы: а) с орфограммой «Мягкий знак в середине числительных»; б) с орфограммой «Мягкий знак для обозначения мягкости согласных»; в) без мягкого знака.
• Составьте с 2-3 числительными предложения.
Воз(?)ми, помощ(?)ник2, четыр(?)мя, пис(?)мо, сед(?)мой, девят(?)сот, пол(?)за, сем(?)десят, нян(?)читься, коч(?)ка, восем(?)сот, мен(?)ше, камен(?)щик, шест(?)сот, сел(?)дь, вскол(?)зь, поч(?)ка, пят(?)десят, вос(?)мой, ноч(?)ной.
№403 учебника 2022-2024 (стр. 202):
Вставим пропущенные буквы:
№403 учебника 2019-2022 (стр. 26):
Правила правописания НЕ с прилагательными можно посмотреть в справочнике.
№403 учебника 2011-2018 (стр. 48):
Посмотри эти орфограммы в справочнике:
№403 учебника 2022-2024 (стр. 202):
Памятник-музей
По широкой тополевой аллее (ж. р., Д. п.) идём к монументу - величественной фигуре (ж. р., Д. п.) воина. Здесь памятник-музей героям Великой Отечественной войны.
В музее (м. р., П. п.) боевые знамёна (ср. р., И. п.) и макеты района военных действий. В большом бронзо-вом окладе (м. р., П. п.) - «Книга Вечной славы». В неё занесены имена (ср. р., И. п.) солдат, сержантов, офицеров и генералов - участников этих боёв. Многие из них удостоены звания Героя Советского Союза.
Музей создан при участии (ср. р., П. п.) школьников, входящих в отряды и клубы с кратким романтическим названием «Поиск».
№403 учебника 2019-2022 (стр. 26):
1. Нелёгкий (=трудный) диктант хорошо написали все ученики нашего класса. 2. Сестра купила недорогую (=дешёвую) игрушку. 3. Шестиклассники писали не лёгкий, а трудный диктант. 4. Река неглубока (=мелка). 5. Ученик сделал небрежную (не употр. без не) запись. 6. Малышу купили не дорогую, а дешёвую игрушку. 7. Река не глубока, а мелка. 8. Работа ученика небрежна (не употр. без не).
Сестра – [с’истра́] - 2 слога.
с – [с’] - согл., глухой парный, мягкий парный;
е – [и] - гласный, безударный
с – [с] - согл., глухой парный, твёрдый парный;
т – [т] - согл., глухой парный, твёрдый парный;
р – [р] - согл., сонорн. (звонк. непарн.), твёрд. парн.;
а – [а] - гласный, ударный.
6 букв, 6 звуков.
Шестиклассники
Дешёвую (игрушку) - прил.
I. Игрушку (какую?) дешёвую.
Н. ф. - дешёвый.
II. Пост. - качест.; непост. - в в. п., ед. ч., ж. р.
III. Игрушку (какую?) дешёвую - определение.
№403 учебника 2011-2018 (стр. 48):
Помощник
"Ь в середине числительных" | "Ь для обозначения мягкости согласных" | "Без мягкого знака" |
Девятьсот, |
Возьми, |
Помощник, |
Мой папа родился в одна тысяча девятьсот семьдесят девятом году.
Продавец дал мне пятьдесят рублей сдачи.
Вернуться к содержанию учебника