Упражнение 38 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1
Старая и новая редакции
Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
Вопрос
№38 учебника 2019-2022 (стр. 19):
Заполните таблицу данными словами.
| пере | воз | к | а |
Заоблачный, перелесок, сбережём, выросли, резьба, безбрежный, надпись, неловкий.
№38 учебника 2022-2024 (стр. 19):
Прочитайте словосочетания. Сочетаются ли прилагательные из первой колонки с существительными из второй колонки? Почему? Выделите морфемы, благодаря которым образованы однокоренные слова с различным лексическим значением. Приведите примеры однокоренных слов с разными приставками, суффиксами.
обидное замечание обидчивый ребёнок
обидное слово обидчивый мальчик
обидное прозвище обидчивая девочка
№38 учебника 2011-2018 (стр. 24):
Напишите сочинение на тему «Интересная встреча». Озаглавьте его. Какой текст у вас получился - описание, повествование или рассуждение? Какую форму вы использовали - дневника, письма или сказки?
Подсказка
№38 учебника 2022-2024 (стр. 19):
Морфемы - это части слова (корень, суффикс, приставка, окончание).
Ответ
№38 учебника 2019-2022 (стр. 19):
| за | облач | н | ый |
| пере | лес | ок | |
| с | береж | — | ём |
| вы | рос | л | и |
| — | резь | б | а |
| без | бреж | н | ый |
| над | пись | — | |
| не | лов | к | ий |
№38 учебника 2022-2024 (стр. 19):
Прилагательные из первой колонки не сочетаются с существительными из второй колонки, потому что слова "обидный" и "обидчивый" имеют разное значение (то, что обижает - и тот, кто обижается).
обидное замечание обидчивый ребёнок
обидное слово обидчивый мальчик
обидное прозвище обидчивая девочка
Примеры:
- Загореть, перегореть, сгореть, обгореть.
- Рыбка, рыбина, рыбак, рыбный.
- Усики, усищи, усатый.
- Письмецо, письменный, записать, переписать.
№38 учебника 2011-2018 (стр. 24):
Интересная встреча
Однажды в парке со мной и моими друзьями произошла интересная встреча.
Мы гуляли и неожиданно увидели человека на полянке. Он стоял перед мольбертом и что-то рисовал. Заинтересованные, мы подошли поближе. Художник заметил нас и дружески кивнул. Мы несмело попросили посмотреть его картину. Художник отошёл в сторону, и мы увидели пейзаж парка.
Золотые деревья, голубое небо, белые облака, яркие листья на траве. Как реалистично и красочно художник изобразил парк перед нами! Я словно другими глазами взглянул(а) на природу, раньше мы с ребятами и не замечали, как красиво вокруг.
Эта встреча произвела на меня и друзей впечатление. Я стал(а) с интересом посещать уроки рисования, интересоваться творчеством художников. Удивительно, как одна встреча может изменить взгляд на мир.
Вернуться к содержанию учебника