Упражнение 38 - ГДЗ Русский язык 6 класс. Баранов, Ладыженская. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

35 36 37 38 39 40 41

Вопрос

Выберите год учебника

№38 учебника 2022-2024 (стр. 19):

     Прочитайте словосочетания. Сочетаются ли прилагательные из первой колонки с существительными из второй колонки? Почему? Выделите морфемы, благодаря которым образованы однокоренные слова с различным лексическим значением. Приведите примеры однокоренных слов с разными приставками, суффиксами.

обидное замечание            обидчивый ребёнок
обидное слово                    обидчивый мальчик
обидное прозвище             обидчивая девочка


№38 учебника 2019-2022 (стр. 19):

     Заполните таблицу данными словами.

                      
пере воз к а
       

     Заоблачный, перелесок, сбережём, выросли, резьба, безбрежный, надпись, неловкий.


№38 учебника 2011-2018 (стр. 24):

Напишите сочинение на тему «Интересная встреча». Озаглавьте его. Какой текст у вас получился - описание, повествование или рассуждение? Какую форму вы использовали - дневника, письма или сказки?

Подсказка

№38 учебника 2022-2024 (стр. 19):

Морфемы - это части слова (корень, суффикс, приставка, окончание).

Ответ

№38 учебника 2022-2024 (стр. 19):

     Прилагательные из первой колонки не сочетаются с существительными из второй колонки, потому что слова "обидный" и "обидчивый" имеют разное значение (то, что обижает - и тот, кто обижается).

  обидное замечание            обидчивый ребёнок
  обидное слово                    обидчивый мальчик
  обидное прозвище             обидчивая девочка

Примеры:

  • Загореть, перегореть, сгореть, обгореть.
  • Рыбка, рыбина, рыбак, рыбный.
  • Усики, усищи, усатый.
  • Письмецо, письменный, записать, переписать.

№38 учебника 2019-2022 (стр. 19):

                      
за облач н ый
пере лес ок  
с береж ём
вы рос л и
резь б а
без бреж н ый
над пись  
не лов к ий

№38 учебника 2011-2018 (стр. 24):

Интересная встреча

     Однажды в парке со мной и моими друзьями произошла интересная встреча.
     Мы гуляли и неожиданно увидели человека на полянке. Он стоял перед мольбертом и что-то рисовал. Заинтересованные, мы подошли поближе. Художник заметил нас и дружески кивнул. Мы несмело попросили посмотреть его картину. Художник отошёл в сторону, и мы увидели пейзаж парка.
     Золотые деревья, голубое небо, белые облака, яркие листья на траве. Как реалистично и красочно художник изобразил парк перед нами! Я словно другими глазами взглянул(а) на природу, раньше мы с ребятами и не замечали, как красиво вокруг.
     Эта встреча произвела на меня и друзей впечатление. Я стал(а) с интересом посещать уроки рисования, интересоваться творчеством художников. Удивительно, как одна встреча может изменить взгляд на мир.


Вернуться к содержанию учебника