Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№316 учебника 2022-2024 (стр. 156):
Спишите пословицы, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Подчеркните антонимы. Соотнесите одну из пословиц с жизненной ситуацией.
1. Учен(?)е — свет, а неучен(?)е — тьма. 2. Мя..ко стелет, да жёстко спать. 3. В глаза (не)хв..ли, а за глаза (не)кори. 4. Сытый голодного2 (не)разумеет. 5. За маленьким погнался, а большое пот. .рял. 6. Меньше г..вори, а больше делай.
№316 учебника 2019-2022 (стр. 156):
Найдите в данных словах мягкий согласный, стоящий перед другим согласным. Надо ли обозначать его мягкость буквой ь? Проверьте себя по орфографическому словарю. Запишите существительные в форме предложного падежа единственного числа, а глаголы в форме 1-го лица множественного числа. Назовите глаголы в неопределённой форме. Чего в них больше - звуков или букв? Почему?
Гость, мысль, весть, скорость, крепость, гвоздь, лентяй, боязнь, песнь, ветвь; чистить, поместить, грустить, простить.
№316 учебника 2011-2018 (стр. 144):
Запишите слова в алфавитном порядке, устраняя в них нарушения произносительных норм.
Орфо[е]пия, т[э]кст, на́чать, т[э]ма, кило́метр, муз[э]й, алфа́вит, располо́жить.
№316 учебника 2022-2024 (стр. 156):
Вставим пропущенные буквы и раскроем скобки:
№316 учебника 2019-2022 (стр. 156):
Существительные в предложном падеже отвечают на вопросы о ком? о чём?
Глаголы в форме 1-го лица множественного числа отвечают на вопрос что делаем? что сделаем?
№316 учебника 2011-2018 (стр. 144):
Обратитесь к теме "Алфавит".
№316 учебника 2022-2024 (стр. 156):
1. Ученье — свет, а неученье — тьма. 2. Мягко стелет, да жёстко спать. 3. В глаза не хвали, а за глаза не кори. 4. Сытый голодного не разумеет. 5. За маленьким погнался, а большое потерял. 6. Меньше говори, а больше делай.
Голодного
Пословица 6 применима к ситуации ситуации, в которой кто-то много говорит в ущерб работе. О человеке судят не по словам, а по делам.
№316 учебника 2019-2022 (стр. 156):
Мягкость мягкого согласного, стоящего перед ругим согласным, в словах упражнения обозначать буквой Ь не надо.
О госте, о мысли, о вести, о скорости, о крепости, о гвозде, о лентяе, о боязни, о песне, о ветви; чистим, поместим, грустим, простим.
В неопределённой форме у глаголов больше букв, чем звуков, потому что ь на конце формы звука не даёт.
№316 учебника 2011-2018 (стр. 144):
Алфави́т, киломе́тр, му[з’э]й, нача́ть, орфо[э]пия, расположи́ть, [т’э]кст, [т’э]ма.
Вернуться к содержанию учебника