Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№265 учебника 2022-2024 (стр. 135):
Диктант (см. памятку на с. 212). Подчеркните слова, в которых ь и ъ являются разделительными.
Сер(?)ёзная опас(?)ность, об(?)единиться с друз(?)ями, пис(?)мо мал(?)чика, об(?)явил благодарность, под(?)ехать к мосту, с(?)едобный гриб, вз(?)ерошенные вороб(?)и, необ(?)ятные пр..сторы, в(?)ются над степ(?)ю, журч..нье руч(?)я, необ(?)ятный мир, персонал(?)ный комп(?)ютер.
№265 учебника 2019-2022 (стр. 132):
Составьте предложения по данным ниже схемам.
№265 учебника 2011-2018 (стр. 123):
Спишите. В выделенных словах заключите в квадратные скобки гласные звуки.
• Объясните знаки препинания в конце предложений, в предложениях с однородными членами и в предложениях с прямой речью.
Прекрасные и уд..вительные вещи лежат на витрине магазина: раскрытые готовальни, перочинные нож.., волшебный фонарь с красным глазом, микроскоп, увеличительное стекло, фотоаппарат. Сколько великолепных, чудес(?)ных вещей! Но больше всего мне нравится настоящий футбольный мяч с резинов..й красн..й камерой, кожан..й покрышкой и кожаными шнурками. Я разглядываю3 его и думаю: «Хорошо бы вернуть детство и погонять такой лёгкий, как пёрышко, мяч!»
№265 учебника 2011-2018 (стр. 123):
Вставим в слова пропущенные буквы:
№265 учебника 2022-2024 (стр. 135):
Серьёзная опасность, объединиться с друзьями, письмо мальчика, объявил благодарность, подъехать к мосту, съедобный гриб, взъерошенные воробьи, необъятные просторы, вьются над степью, журчанье ручья, необъятный мир, персональный компьютер.
№265 учебника 2019-2022 (стр. 132):
1. Снег выпал, и на улице сразу стало светлее.
2. «Теперь можно лепить снеговиков», – обрадовался братишка.
3. Катя, пойдём скорее гулять!
№265 учебника 2011-2018 (стр. 123):
Прекрасные и удивительные вещи лежат на витрине магазина: раскрытые готовальни, перочинные ножи, волшебный фонарь с кр[а]сн[ы]м глазом, микроскоп, увеличительное стекло, фотоаппарат. (двоеточие стоит после обобщающего слова вещи перед однородными подлежащими, соединёнными запятыми)
Сколько великолепных, чудесных вещей! (запятая разделяет однородные определения)
Н[о] больше всего мне нравится настоящий футбольный мяч с резиновой красной камерой, кожаной покрышкой и кожаными шнурками. (запятая разделяет однородные дополнения)
Я разглядываю его и думаю: «Хорошо б[ы] вернуть детство [и] погонять такой лёгкий, к[а]к пёрышко, мяч!» (после слов автора стоит двоеточие, прямая речь заключена в кавычки)
I. Разглядываю - глаг.
Я (что делаю?) разглядываю.
II. Н. ф. - разглядывать; I спр., в наст. вр.,
в 1-м лице, в ед. ч.
III. Я (что делаю?) разглядываю - сказуемое.
Вернуться к содержанию учебника