Упражнение Повторение стр. 217 - 221 - ГДЗ Русский язык 8 класс. Рыбченкова, Александрова. Учебник

1. Перечитайте § 45-48 и ответьте на вопросы.

     1) Какие способы передачи чужой речи на письме вы знаете?
     2) Каковы правила постановки знаков препинания в предложениях с прямой речью?
     3) Каковы правила перевода прямой речи в косвенную?

     2. Выполните задания. 

     3. Прочитайте предложения из произведений Ф. Искандера. По какому принципу их можно сгруппировать? Перепишите предложения в соответствии с тем, как вы их сгруппировали. Расставьте недостающие знаки препинания.

     1) Хватит, отстань от мальчика говорит бабушка по-абхазски. 2) А где же чай спрашивает она растерянно озираясь. 3) Тётушка обращает свой взор, выражающий затравленность доброй женщины бесчувственными племянниками, на дядю Самуила О, помогите несчастной! 4) Восклицательный знак означает усиление интонации! говорит дядя Самуил несколько хмуро. 5) Я замер от волнения, топот прошёл почти над самой головой, и тогда я вскочил и закричал: Эй! Эй! Я здесь! 6) Должно быть, они так и не сторговались, потому что шофёр влез в машину и сказал: Я думал, здесь только ты можешь купить столько дров, но, видно, ошибся. 7) Бегом домой, говорит он и передаёт покупки, я скоро приду. 8) Некоторое время человек молчал, потом я услышал: Что за мальчик? 9) Я мальчик, я из города, сказал я, стараясь говорить не покойницким, а живым голосом, отчего он сделался странным и противным.

     4. Прочитайте фрагмент повести Р. Погодина «Что у Сеньки было». Как вы понимаете смысл выделенного предложения?

     Я теперь из дома уйду думал Сенька. Буду один жить. Может в деревню Засекино пойду. А может к дальнему морю в огромадный город где делают аэропланы. А может даже в саму Москву. Пусть отец с матерью без меня будут со своей дочкой.
     Пошёл Сенька дальше по своей незнакомой дороге. Полез на бугор, нагибается низко, в иных местах даже на четвереньках лезет, чтобы не опрокинуться. Сенька за свою жизнь ни разу до бугра не добирался и ни разу на него не всходил.
     Поднимается Сенька ещё выше. А земля становится всё шире. А когда Сенька поднялся на самый верх, стало ему далеко видно вокруг. И сомкнулся тогда Сенькин мир малый с большим миром и огромадным, так как земля Сенькина уходила вдаль на необъятные расстояния.
     Много на земле оказалось дорог, бежали они вдоль полей и бугров, уходили в леса и снова² из лесов выходили. Видел Сенька большую деревню Засекино с колокольней и другие деревни, в которых не был ни разу и даже названий не знал.
     А своя деревня Малявино лежала перед Сенькой вся открытая. Вокруг³ разноцветные поля простирались. Где что по спело, овёс ли, гречиха, у каждого свой цвет. А где ещё доцветало голубым и розовым. Под бугром красный клевер, сверху плотный, как бархат. Берёзы-тонконожки у озера. Тёмный орешник. Бледная, как зелёный дымок, малина на старом пожарище возле болота.
     От своей земли, от её прекрасного широкого вида почувствовал Сенька в сердце тепло.
     Ух ты подумал он куда от такой земли уйдёшь если она моя! И мамка моя и отец и сестрёнка и все люди-соседи и птицы пролётные и птицы оседлые все мои. Потому мои что я ихний. Подумал Сенька ещё что делить это ему ни с кем не нужно неделимое оно. У каждого оно своё хоть и одно и то же.

(По Р. Погодину)

•  Выполните задания.

     5. Напишите небольшое сочинение на тему «День, который запомнился мне больше всего». Включите в него предложения с прямой и косвенной речью.