Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№24 учебника 2022-2024 (стр. 12):
Выпишите в первый столбик слова с гласной и после шипящих, во второй - с гласной а, в третий - с гласной у. Обозначьте изучаемую орфограмму (см. образец в правиле). Какие слова не вошли ни в один из столбиков? Почему? Выпишите их отдельно.
Ч..деса, ш..повник, нач..льный, овч..рка, ж..рный2, щ..ве́ль, ж..вотное, в нашу рощ.., ч..жой, щ..пальце, стуч..ть, пищ..ть, сш..ть, ч..вствовать, прыгать с параш..том, строгое ж..ри, вкусный ж..льен.
№24 учебника 2019-2022 (стр. 16):
Кто больше? Одна группа учеников составляла слова из букв сло́ва уголёк, другая - из звуков этого же слова. Укажите, в каком из столбиков записано звучание (транскрипция). Прочитайте слова, составленные из букв и звуков одного и того же слова. Совпало ли значение этих слов? Если не совпало, то в чём причина, по вашему мнению?
|
Уголёк |
[угал’ок] |
№24 учебника 2011-2018 (стр. 15):
Прочитайте. В каких словах заключена основная мысль текста? Спишите, выделив два абзаца. Подчеркните безударные гласные в корне.
С продолжением текста можно познакомиться в упр. 261. Есть ли в учебнике репродукция картины художника, которому посвящены упр. 24 и 261?
Есть на свете люди, которые знают много разных языков. И умеют на них говорить. Таких людей не так уж и мало. Эго очень здорово — понимать разных людей и уметь с ними разговаривать. А вот маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли. Редко рождаются такие люди!
(Е. Мурашова)
№24 учебника 2019-2022 (стр. 16):
Обратитесь к теме "Звуки и буквы".
№24 учебника 2022-2024 (стр. 12):
шиповник, начальный, чудеса
жирный, овчарка, рощу,
животное, щавель, чужой,
сшить, стучать, щупальце,
пищать, чувствовать,
Ни в один столбик не вошли слова: (с) парашютом, жюри, жюльен, поскольку они являются исключением из правила и пишутся с буквой ю после шипящих.
Жирный.
Пояснения:
цифра 2, стоящая после слова, указывает на то, что необходимо произвести морфемный разбор слова, то есть выделить его составные части (корень, приставка, суффикс, окончание, основа).
№24 учебника 2019-2022 (стр. 16):
Звучание слова записано в правом столбике ([угал'ок].
Значение составленных слов не совпало, потому что слово уголёк пишется не так, как произносится, значит звуки отличаются от букв слова.
№24 учебника 2011-2018 (стр. 15):
Основная мысль текста - мало в мире людей, умеющих понимать язык родной земли - выражена в словах: "А вот маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли. Редко рождаются такие люди!"
Есть на свете люди, которые знают много разных языков. И умеют на них говорить. Таких людей не так уж и мало. Это очень здорово - понимать разных людей и уметь с ними разговаривать.
А вот маленький Аркаша Пластов понимал язык родной земли. Редко рождаются такие люди!
Вернуться к содержанию учебника