Упражнение 261 - ГДЗ Русский язык 5 класс. Ладыженская, Баранов. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

258 259 260 261 262 263 264

Выберите год учебника

Вопрос

№261 учебника 2019-2022 (стр. 130):

     Вы решили навестить заболевшую одноклассницу. Когда вы вошли в её комнату, то увидели . . . Включите в ваш рассказ диалог. Придумайте всем участникам диалога имена. Вы тоже можете поучаствовать в нём.


№261 учебника 2022-2024 (стр. 133):

     Озаглавьте текст. Спишите один из отрывков (на выбор). Найдите предлоги и подчеркните их вместе с существительными.

     I. И тут (по)казалось море. Оно было мелким и плоским. Волны не обрушивались (на)низкий берег, а тихо и неторопливо (на)ползали (на)песок и так же медленно и беззвучно (от)катывались, оставляя (на)песке белую каёмку пены. Море (вы)глядело сонным и вялым, не способным (к)бурям и штормам.
     Но бури (на)нём бывали. Далеко (от)дюн, (за)линией горизонта.
     II. Неожиданно вдалеке, (на)самой кромке берега, возникла собака. Она стояла неподвижно, (в)странном (о)цепенении. Большеголовая, (с)острыми лопатками, (с)опущенным хвостом. Её взгляд был (у)стремлён (в)море. Она ждала кого-то (с)моря.

(Ю. Яковлев)


№261 учебника 2011-2018 (стр. 121):

     Сжатое изложение. Прочитайте продолжение текста упр. 24.

     С детства родители и мальчишки с девчонками удивлялись на Аркашу Пластова. С виду пацан как пацан. Нос пуговкой, сам светловолосый, озорной, смешливый, храбрый. В общем, обычный мальчишка.
    Но иногда на Аркашу словно нах..дило что-то. Выйдет он, например, в поле, раскинет руки и кричит чего-то.
     — Кому это ты, Аркашка? — спрашивают мальчишки.
     — Это я ветру привет передаю. Слышите, он мне отвечает? — говорит Аркаша. Прислушаются мальчишки, но ничего не слышат. Только гудят травы под ветром, да жаворонки высоко в небе свистят.
     Или пошлют маленького Аркашу скотину пасти, а он сядет на корточки на краю леса и бормочет что-то под нос. Сестрёнка ему обед принесёт, спрашивает:
     — С кем это ты разговариваешь?
     — Муравьи мне рассказали, что на их дом медведь лапой наступил. Теперь им приходится и деткам корм носить, и муравейник восстанавливать.
     Сердятся родители, когда Аркаша по вечерам с закатом беседует, а по весне растущей траве советы даёт.
     «Отчего же никто ничего не слышит? Как доказать, что земля на самом деле живая и всё в ней свой голос имеет?» —думает Аркаша.
     Думал Аркаша, думал, но так ничего и не придумал.

(По Е. Мурашовой)

Подсказка

№261 учебника 2019-2022 (стр. 130):

Записывая диалог, ставь тире перед каждой новой репликой.


№261 учебника 2022-2024 (стр. 133):

Объясним правописание слов:

  • показалось, на низкий, наползали,
    на песок, откатывались, на песке, выглядело, к бурям, откатывалось, на песке, выглядело, к бурям, на нём, от дюн, за линией, на самой, в странном, оцепенении, с острыми, с опущенным, устремлён, в море, с моря - правописание приставок и предлогов.

Ответ

№261 учебника 2019-2022 (стр. 130):

     Однажды наша одноклассница Оля не пришла в школу. Учительница объяснила, что девочка повредила ногу. После уроков мы с Катей решили навестить Олю. Когда мы вошли в её комнату, то увидели Олю с гипсом.
     — Оля, привет! Что у тебя с ногой?
     — Привет, друзья! Я сломала лодыжку в выходные, когда упала на катке.
     — А я думала, что ты хорошо катаешься! — воскликнула Катя.
     — Так и есть, но падения случаются даже у профессиональных спортсменов, — пояснила Оля.
     — Ничего, не переживай! Скоро ты поправишься и снова будешь кататься, — подбодрил девочку я.
     — Конечно, но дома так скучно, — пожаловалась Оля.
     — Мы будем навещать тебя часто-часто и в следующий раз принесём тебе интересные книги!
     — Спасибо большое, друзья!


№261 учебника 2022-2024 (стр. 133):

МОРЕ

     I. И тут показалось море. Оно было мелким и плоским. Волны не обрушивались на низкий берег, а тихо и неторопливо наползали на песок и так же медленно и беззвучно откатывались, оставляя на песке белую каёмку пены. Море выглядело сонным и вялым, не способным к бурям и штормам.
     Но бури на нём бывали. Далеко от дюн, за линией горизонта.

(Ю. Яковлев)


№261 учебника 2011-2018 (стр. 121):

Сжатое изложение:

     С детства родители и мальчишки с девчонками удивлялись на Аркашу Пластова. С виду пацан как пацан. Нос пуговкой, сам светловолосый, озорной, смешливый, храбрый.
     Но иногда на Аркашу словно находило что-то. Выйдет он, например, в поле, раскинет руки и кричит чего-то. Когда его спрашивают, кому он кричит, мальчик отвечает, что привет ветру передаёт. А другие прислушиваются, но ничего не слышат. 
     Или пошлют маленького Аркашу скотину пасти, а он сядет на корточки на краю леса и бормочет что-то под нос. А потом объясняет сестрёнке, что с ним муравьи разговаривали, рассказывали, что муравейник восстанавливают. 
     Сердятся родители, когда Аркаша по вечерам с закатом беседует, а по весне растущей траве советы даёт. А Аркаша удивляется, почему это никто ничего не слышит.
     Думал Аркаша, думал, но так ничего и не придумал.

(По Е. Мурашовой)


Вернуться к содержанию учебника