Вернуться к содержанию учебника
Выберите год учебника
№110 учебника 2011-2022:
Прочитайте. По какому признаку имена существительные распределены на две группы?
№110 учебника 2023-2024 (стр. 62):
Прочитайте. Измените число каждого имени существительного.
(ед. ч.) (мн. ч.)
1. Ту́фля — ту́фли, ягода — ... , море — ... , облако — ... , стака́н - ... , карти́на - ... .
2. Про́стыни — простыня́, улицы — ... , блюдца — ... , одеяла — ... .
№110 учебника 2011-2022:
Вспомни правило о парных звонких-глухих согласных, если нужно.
№110 учебника 2011-2022:
Вариант ответа #1:
Слова распределены на две группы по признаку одушевлённости: группа 1 - одушевлёнными имена существительные; группа 2 - неодушевлённые имена существительные.
Лебедь, голубь, лев, ёж, ёрш, крот.
Шалаш, остров, сугроб, рассказ, утюг, шкаф.
Чтобы проверить, правильно ли обозначен буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце слова, необходимо подобрать проверочное слово, в котором после данной согласной буквы будет стоять гласная. В данном упражнении все проверочные слова представлены в исходных группах слов (имена существительные в форме множественного числа).
Вариант ответа #2:
Слова распределены на группы одушевлённых и неодушевлённых существительных.
Чтобы проверить, правильно ли обозначен буквой парный по глухости-звонкости согласный звук на конце каждого слова, надо подобрать такое проверочное слово, в котором после этого согласного стоит гласный звук.
№110 учебника 2023-2024 (стр. 62):
(ед. ч.) (мн. ч.)
Ту́фля - ту́фли,
(ед. ч.) (мн. ч.)
я́года - я́годы,
(ед. ч.) (мн. ч.)
мо́ре - моря́,
(ед. ч.) (мн. ч.)
о́блако - облака́,
(ед. ч.) (мн. ч.)
стака́н - стака́ны.
(мн. ч.) (ед. ч.)
Про́стыни - простыня́,
(мн. ч.) (ед. ч.)
у́лицы - у́лица,
(мн. ч.) (ед. ч.)
блю́дца - блю́дце,
(мн. ч.) (ед. ч.)
одея́ла - одея́ло.
Вернуться к содержанию учебника